孩子，我该如何拥抱你
每一段新的旅途，总无法避免地会遇到新的风景，新的人情，有着对生活新的理解与感悟。蝉鸣聒噪，繁花绽放的盛夏，有幸作为“星源”社会实践队的一员，来到湛江市麻章区太平镇后坡小学进行为期十天的暑期三下乡体验。在这里，遇到了一群或可爱或调皮的孩子们，让你心疼让你怜爱更让你无奈。
每一位孩子似乎都有自己小小的世界，对生活的诠释更是不尽相同。还记得第一天拿着相机去为孩子们拍照时，有个小男孩很调皮地对着我的镜头摆了各种鬼脸，一副十足捣蛋的样子。而当我把镜头落在他旁边一位小女孩身上时，小女孩脸上露出极为难过的表情，让我下意识的放下相机，深怕自己不小心的闯入弄疼他们小小的内心世界。
下课后，这个小女孩一脸娇羞地跑到我身边，问我:“姐姐，你能在上面签下你的名字吗？”一脸惊喜地答应了。签完后看着这个女孩露出的满足而开心的笑容，让自己那刻不禁心头一颤:原来孩子们都是这么天真单纯，让人心疼让人怜爱。但又似乎害怕自己有什么不妥的动作弄疼了孩子们敏感的心灵，后面与他们的交流，自己变得更加小心翼翼，更是不敢随意拿着相机对着他们就是咔擦一下。
印象深刻的还有一个来自中年级的男孩，黝黑的皮肤衬得他的牙齿格外得白。每天当我们在办公室码字润色稿子时，总能看到他穿着拖鞋噼啪响地走进办公室，用你听不懂的雷州话跟你讲话，眼神里扑朔迷离，又极度渴望什么。然而你很无奈，大家都很无奈，并不能很好地理解他所要表达的，以致无法满足他内心所求，最后就是他或笑笑或尴尬地走出办公室。
面对这些内心单纯的孩子，他们见到的世界或许比我们少得多，但他们并不缺乏自身对世界的理解以及表达情感抒发内心的方式。但或许就是看着他们这样，一度让你害怕该如何更好地与他们交流沟通，他们才能理解，才能不触碰到他们内心的敏感处。
孩子，我该如何拥抱你。面对这些孩子，与他们接触时，看着他们讨论自己的梦想，看着他们上课认真努力的劲，看着他们下课嬉笑灿烂的笑容，真的很想很想帮他们一把，让他们走出去看到更广阔的世界，告诉他们，路很长，风景依旧各异，值得期待。但我，我们又该以何种方式向他们很好地传达呢？我想，我们并不知道如何很好地拥抱每个孩子。
“谁都想生在好人家，可无法选择父母。发给你什么牌，你就只能尽量打好它。”东野圭吾的《时生》里这样写道。所以孩子，在我尚且还不知道如何拥抱你的时候，我希望你们记得：我们曾在一起度过迷人的夏天，不要难过，不要回头，愿你所愿，终能实现。
撰稿人：黄丹露
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