每一个星盘，每一种运势，漫天星空，哪一颗是你的宿命呢？9月11日15：00，青藤书院携手通识教学部举办青藤讲堂系列活动第30期，主讲人赵云老师就时下的“年轻”话题星座运势，对星宿中蕴含的奥秘进行深入讲解，丰富学生知识储备，激发青年学子探索兴趣。
活动伊始，赵云老师以“怎样读历史书？”这个问题作为切入点引入了历史书籍里的星宿纪年法，在调动活动氛围的同时也将遥不可及的星宿放入历史的维度里，加深学生的理解。此外，赵云老师还引用《资治通鉴》中的“起著雍摄提格，尽玄默困敦，凡三十五年”带领大家探寻木星纪年法背后的星座文化，让学生对历史书籍中的星象纪年法有一定的了解。根据木星而生的太岁纪年法，即是虚拟一天体“岁阴”；对应的，木星，亦即“岁阳”。
星座的不同来源从侧面也反映了历史长河的变迁。赵云老师在讲解的过程中借助古代不同的古器、书画、字画等向大家展示星座图像的变化历程。赵云老师讲到：“星座的演变也是一种变向的文化交流，顾恺之《洛神赋图》中的摩羯便是由印度传入，而后历经隋唐的演变才转为摩羯星座”。除此之外，赵云老师还将历史典故嵌入到星座起源的讲解中，贯穿古今，提升学生在聆听过程中的专注度。不同的文化会用完全不同的事物附会天空中的星座；星座不仅是恒星的连线，还是边界的清楚区域。
怎样才可以在浩瀚的星空中辨识出常见的星座呢？针对此问题，赵云老师分别从“黄道平面”、“太阳运动的轨迹”这两个方面着手，向同学们阐述识别星座的方法，引导学生探寻星河中的奥妙。赵云老师提到：“占卜师为了方便把天空分成十二年等份，黄道十二星座标记着太阳在星空球幕中的运动轨迹，太阳、月亮、行星都会在球幕星空中运动，星座就是背景图”。当你在夜晚时不经意的抬头仰望，看到的等边三角形，那一定便是南河三、参宿四和天狼星。
夜幕降临，闪烁的繁星仿佛是点缀在无垠天幕上的宝石；它们无声无息地日夜运转，周而复始，于纷乱繁杂中显示着寒来暑往的变迁。星星、月亮、宇宙、银河好似就是温柔浪漫的本体，如果人的一生像是一部电影，那星盘似乎是在提前剧透着未来。本次活动，主题鲜明，内容丰富，依托历史文化、古代神话、现代科学讲述星空帝国，帮助学生掌握星座体系下的知识架构，培养青年学子追根溯源的信心。
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