2021年7月26日，为响应国家和学校“永远跟党走，奋进新时代”暑期大学生“云实践”活动的要求，华南师范大学地理科学学院承阳服务队在结合疫情和建党100周年的时代背景的基础上，紧密联系学生实际需求，为学生提供了文化素养类、实践体验类、心理健康与个人成长类、围绕党史和疫情展开的系列专题类、打破时空壁垒特色互通类五大课程。
文化素养类课程：快乐学习，提升文化素养
第一类课程紧扣“快乐学习，提升文化素养”主题，以学科文化素养为主线设置丰富多彩的趣味学科课程。队员通过带领学生走进《中国天然湖泊的前世今生》的趣味地理课程探索中国湖泊地理风貌；通过《汤汤带你游Britain》的英文旅行课程带领学生领略异域风情；通过《观云识天——做自己的天气预报员》的生活实用课程和学生一起探寻云朵的秘密……文化素养类课程关注学生的生活实际，根据学生的心理特点进行课程设计，丰富多元，带领学生体验学习的乐趣。
图一 《观云识天—做自己的天气预报员》上课瞬间
实践动手类课程：动手体验，感受实践魅力
第二类课程注重理论与实践相结合、知识与生活相联系，通过实践性较强的课程，开拓学生视野，激发创新思维，锻炼学生的动手实践能力。队员通过《剪纸印象》这节课带领学生用心感受中国剪纸的传统文化和大国工匠的坚守精神。课堂中还开展了“中国结”剪纸教学活动，让学生动起手来，逐步培养学生善于观察，勤于思考的习惯与能力，希望学生在这一过程中进一步发掘自己的兴趣爱好，从而更好的认识和提升自己。
图二 “中国结”剪纸教学活动课堂
心理健康与个人成长类课程：关注心灵，体验成长味道
第三类课程紧密关注当下青春期学生的心理特点，开展与青春期学生特点、心理健康和理想信念等相关的主题教育课程，帮助孩子们提高心理素质，树立积极向上的价值观。队员通过《揭开心理的面纱》、《青春期的那些事》等课程来帮助学生进一步感知内心状态，学习调整心态的方法和技巧，从而减少青春期的忧虑和烦恼。与此同时，队员还将开设《走近星星的孩子》课程，带领学生了解自闭症儿童这一特殊群体，提高人文关怀和社会责任感。
图三 队员在介绍自闭症儿童的特征
围绕党史和疫情主题的系列专题课程：着眼时代，争做担当青年
疫情当下，百年党史。第四类课程活动选择与当今时代背景与社会时事热点相结合，通过《疫情风暴中的印度》、《从“觉醒年代”看热血党史》等具有时代性的系列专题活动，带领学生回顾中国共产党百年奋斗历史，关注抗击疫情过程中的点点滴滴。以此活动加强学生对时事热点的关注，提升社会责任感，点燃爱国热情，树立坚定的理想信念。
图四 学习党的百年奋斗历史
打破时空壁垒特色互通课程：河源汕头分享家乡
本次云下乡充分利用线上互联互通的特性，与学院另一支实践地为广东河源的队伍联手共同开创新型活动课程——“热爱我的家乡”云分享活动。潮汕文化、客家文化与广府文化并称为岭南三大文化主体，潮汕人和客家人虽同处粤东，但在文化传统、语言习惯和生活习俗等方面有很大差异。两支队伍联合助力，通过互联网连通汕头河源两大地域，带领汕头河源两地的孩子互相分享自己家乡的特色，感受不同文化的魅力，在此过程中加深对家乡的热爱之情，也促进两地学生的友谊交流。
撰稿人：陈珂 唐思颖
来稿单位：华南师范大学地理科学学院“承阳”云实践服务队
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