2021年8月5日，我队面向广东省揭阳市揭东区新亨镇坪埔小学四年级学生开展的以“生命教育”为主题的“云下乡”实践活动已经顺利进入到最后一天。前面几天的课程和活动精彩不停、惊喜不断、趣味连连，今天的教学故事依然精彩、依然生动，激情有加、活力不减！
今日的课程能够顺利开展，仔细一想，备课和磨课起了很大的帮助和作用。第一个是生涯规划课程的准备。在备课阶段，首先要捋清讲课思路。教学设计要贯穿主线，条理清晰，逻辑鲜明，知识点与知识点之间的过渡和衔接也要明了。其次，由于对象是小学生，而且生涯规划相对于四年级的小学生来说还是相对较难的，因此在备课的过程中我认为有必要将通俗的语言、实用的事例以及贴近小学生的生活素材运用到课件中，同时有逻辑、有层次地将这些教学内容和素材组织在一起。所以，我特意搜寻了现实生活中容易出现的引导学生错误认识自己的场景以及如何正确认识自我的例子，让学生明白应该如何认识自己，懂得每一个人都有闪光点，都是不可复制的生命个体，要正视自己，找到自信，活出属于自己的精彩。接着，我又设计了几个视频让学生了解当前的一些职业现状，厘清错误认知。最后，我通过几个事例让学生明白如何进行职业抉择和职业规划，直观、有趣地表现知识。
再次，在备课的过程中我还要考虑课堂互动的问题，因此要设计一些讨论题目。而设计题目也有要注意的地方，一是题目必须十分清晰，学生能看懂；二是题目难度适中，避免学生答不上来；三是在学生回答之后老师要及时评价，调动学生的积极性。此外，在备课、磨课的过程中区分平翘舌、前后鼻音令我印象尤为深刻。区分它们需要不断地朗诵讲课稿、不断熟悉、不断练习，只有这样我才能纠正自己常年的发音。这个过程中的艰辛程度可想而知，但在改正之后我又感到无比喜悦。通过前期的备课和磨课，我才真正感悟到了“好课需要磨”的道理，只有不断地打磨课件、打磨语言，才能上好一堂有意义且生动有趣的课。
第二个是辩论赛的准备。说起辩论赛，真可谓一波三折。首先是辩题的挑选，不能太难，辩题必须让学生能够有思考的余地。其次是辩论赛流程和环节的设计，正常的辩论赛包括立论陈词、对辩质询、三辩盘问、自由辩论、奇袭、结辩等等环节，过程冗杂，对于小学生来讲难度太大。因此，我们在讨论中努力缩减环节，最终决定辩论赛只有立论陈词、自由辩论和结辩三个环节。再者，是如何引导的问题，自由辩对于没有打过辩论赛的小学生来说难度实在太高，所以我们几个老师在讨论时绞尽脑汁、竭尽心力，最终决定只要学生能用自己的生活事例或者生活故事证明自己一方的论点即可，无须过于纠结如何批驳对方、如何抓住对方的漏洞。通过这些充足的准备，我明白了“团结就是力量”“众人拾柴火焰高”的道理，没有各位老师的创意提供、智慧供给，这一场辩论赛一定不能这般顺利地举办。此外，我还懂得了无论是课程还是活动，都要讲求实际，灵活变通。就此次辩论赛而言，如果一味照搬传统辩论赛制和内容，那么对于没有经验的小学生来说实在是难如登天。
今天已经是我队最后一天下乡了，课程结束后，支教板块的工作就拉上了序幕，也画上了圆满的句号。在此次云下乡暑期实践中，师生之间构建起浓厚的师生情谊，离别时，难免伤怀。但好在，眼里有光、脚下有路的我们，依然会继续努力拼搏、不负韶华，迎来人生的康庄大道，拥有光明灿烂的美好未来。
来稿单位：哲学与社会发展学院红十字会赴揭阳红泥队
撰稿人：谢泽娜
审稿人：钟欣妍、陈晓斌、陈琳
日期：2021年8月6日
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