爱星
有一群 “来自星星的孩子”，他们心中有一片静谧的花园，任何人都无法踏足。对于他们来说，世间万物都在这片花园中生根发芽、开花结果，这片凭空想象的秘密花园便是他们全部乐趣的来源，只需要沉浸在自己的花园便好。是的，在外人看来，这群小朋友只会自娱自乐，甚至行为有些古怪。但真正了解他们的人知道，这些孩子患上了一种名为“自闭症（Autism）”的心理疾病，自闭症是一种遗传和环境因素共同作用导致的疾病，患者通常会有语言障碍、社会交往障碍、智能障碍等临床症状。
“真正的快乐来自于帮助他人”。为了帮助这群特殊的孩子，给他们的生活带来更多的快乐，号召社会关注这一群体，2021年7月初，江苏海洋大学药学院组建了一支19人的志愿团队，怀着满腔的热情和爱心，踏上了寻找并帮助自闭症儿童的旅程。
开篇——初遇“星星的孩子”
很快，这支团队便了解到在连云港当地有一所名叫“爱福德”，专门为自闭症儿童做康复治疗的福利院。队长联系了爱福德自闭症家庭支持中心的瞿老师，在电话里表明团队想亲自接触并帮助这群 “星星的孩子”，瞿老师十分和蔼地邀请志愿者们来爱福德做客。走近爱福德，志愿者们才发现，爱福德只是一处看起来很老旧的居民楼，询问后得知，爱福德是瞿老师和一些爱心人士自发建立的一个公益机构。先是一段昏暗的楼梯，眼前的场景好像“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”。打开面前的门，映入眼帘的是几个狭窄的房间，每间都铺着整整齐齐的指压板，摆放着各种训练平衡力的道具。一位蹲着的指导老师正在对面前的一位天使般可爱的小女孩说话，老师耐心地重复着同一句话，直到小女孩有回应，那是志愿者们第一次看见“来自星星的孩子”。
继续向前走，志愿者们来到了办公室，在大家做过简短的自我介绍后，瞿老师向志愿者们讲述了自己很久以前创立爱福德的故事，“做善事，一旦做了，就愿意坚持下去”，瞿老师如是说。其实，以瞿老师的能力明明可以在更好的岗位拿着一份稳定的薪水，但他仍然愿意奉献自己来为自闭症儿童多做一些事情，他经过长期的摸索，发现足球这项运动可以有效帮助自闭症儿童锻炼协作能力、增强与他人互动交流的能力。于是，他请了连云港市经验丰富的足球教练来训练这帮孩子，用了数年时间，终于让一批又一批“星星的孩子”在绿茵场上奔跑，参加一次又一次足球比赛，“这是奇迹！”一位志愿者喊道。“我觉得这是爱的力量。”瞿老师笑着说。这时志愿者提出了一个想法，可不可以邀请这些会踢足球的孩子们来江苏海洋大学操场与志愿者们开展一场足球友谊赛呢？瞿老师当即点头同意，还拿出了一只完好的足球给团队，离开爱福德，众人心想，和“来自星星的孩子们”一起踢足球，会是一种什么样的体验呢？所有人都在期待着那天的到来。
间章——走近“星星的孩子”
终于到了周末，想着很快就能和孩子们一起踢球，志愿者们按捺不住激动的心情，早早地来到校园门口等候，不久，孩子们陆续到来，同行的还有孩子们的足球教练，这些孩子可以说都是大孩子了，平均年龄在十五岁左右，最大的十八岁，抱着足球，脸上挂着天真烂漫的笑容。志愿者带领着孩子们来到了操场，首先大家面对面做了自我介绍，虽然孩子们的眼神会不自主地望向别处，避免与陌生人的眼神交流，但不难发现他们还是掩盖不住内心的喜悦，嘴角一直微微上扬。随后，所有人都跟着教练一起做了准备活动，有个别孩子没有听从指挥，自成一队，挥舞着两只胳膊，而教练对这一幕似乎也是见怪不怪，继续吹着哨子。热身结束后，友谊赛便开始了，志愿者们小心翼翼地传着球，偶尔也会善意地“失误”，把机会让给这些孩子们，期间，有两个孩子踢着踢着忽然站着不动了，他们好像在某个瞬间将自己排除在外，眼睛直勾勾地盯着众人看，“不要害怕！不要紧张！”教练喊道。他们又慢慢地跑动了起来，志愿者们又一次善意的“失误”，帮助他们完成了一个漂亮的进球，大家都为孩子们鼓掌表示祝贺，这次别开生面的足球比赛也在欢声笑语中闭幕。
为了进一步了解自闭症儿童的群体，志愿者们次日邀请瞿老师来学校做一次讲座，主题是“不忘初心，让爱回家”。在讲座中瞿老师向大家介绍了自闭症的可能成因以及一些临床症状，并以自己多年与自闭症患者相处的工作经历为基础讲述了自己对自闭症的一些看法，其中有一个故事让众人印象深刻。他说曾经有一个小女孩，爸爸妈妈都是高级知识分子，在孩子年幼的时候妈妈要出差很长一段时间，只能由爸爸照顾孩子，可是，爸爸是个不会表达情感的研究员，害怕拥抱孩子，也生怕自己的亲近举动伤害到女儿，只知道一昧地给女儿买最好的衣服和食物。后来，女儿逐渐长大，家里人发现她不会说话，或者说是根本不愿意开口说话，到医院检查确诊是自闭症，一个穿着打扮像小公主一样的女孩竟然是自闭症患者，这与她从小缺乏母爱与父爱有很大关系，或许她的父母真的很爱她，可她却感受不到，因为她的爸爸甚至一次都没有抱过她。所以，对待小孩子，一定要经常用肢体语言告诉她/他，她/他是被爱着的，千万不能小瞧肢体语言的力量。讲座的最后，瞿老师又详细地回答了志愿者们的几个疑问，大家都从这场讲座中了解到了很多对待自闭症儿童的方法和将来养育儿女的道理。
终章——融入“星星的孩子”
几天后，志愿者们来到了连云港残疾人托养中心。在这里，志愿者们见到了更多的自闭症患者，在他们中最大的患者已经20岁了，却是表现得最紧张最害怕的一个，全程紧紧握着一名工作人员的手，并不断做出抽搐的动作，志愿团队的志愿者们想出了一个方法，他们带来了一些白色各种各样形状的石膏鱼，还有颜料和画笔，志愿者们把石膏鱼分给了患有自闭症的孩子，在一旁用温柔的语调指导孩子们慢慢将石膏鱼涂上他们喜欢的颜色。孩子们都非常开心，那名紧张的大孩子也逐渐平和下来，用蓝色慢慢地涂着眼前的石膏鱼，志愿者们则露出了欣慰的微笑。色彩斑斓的石膏鱼仿佛被孩子们重新注入了灵魂，变得栩栩如生，看来每个孩子都有属于自己的创造力。紧接着，志愿者们又拿出了塑料圈，请孩子们将自己涂好的石膏鱼放在地上当做礼物，大家一起来玩套圈的游戏，套中了就可以带走，。通过这个游戏还可以达到与好朋友交换礼物的效果，所有的孩子都对套圈游戏有极大的兴趣，有的孩子甚至不遵守规则，直接跑到礼物前面，垂直地将手中的圈丢下，引得在场所有人开怀大笑。这是多么可爱的一群孩子啊！套圈游戏后，孩子们又与志愿者们手牵手玩起了“吹泡泡”的游戏。最后，在祝福的歌声中，志愿团队圆满结束了本次的行程。
回到学校，志愿者们久久无法平息自己的情绪，想着如果自己步入了社会，真想用更多的力量去帮助这群孩子，有人提出观看讲述自闭症的影片，于是大家又观看了著名的影片《自闭历程》，借此机会进一步去了解自闭症。
江苏海洋大学药学院志愿团队的队员们，用发自内心的善意去和孩子们相处，用满怀爱意的目光与孩子们交流，孩子们也都以纯真的笑脸回应，尽管他们在一起玩耍的时间很短暂，却互相成为了一辈子的好朋友，因为这是人与人之间最纯粹的善意交汇、凝集。也希望广大爱心人士放慢脚步，多去花时间了解并给予“星星的孩子们”自己的爱心，也希望天底下所有的父亲母亲，能多花时间陪伴自己的孩子，多抱抱孩子们，多和他们交流谈心，一遍又一遍对他们耳语：“我爱你。”
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