中国的疫情防控工作进入了常态化阶段，人民逐渐意识到健康文明生活方式的重要性。为应对新型冠状肺炎疫情，助力国家疫情防控，8月6日长沙医学院“青春映像”三下乡团队采用“互联网+视频教学”的形式，通过支教课堂从手的角度以轻松愉悦的方式，向小朋友们讲述了正确洗手的相关知识，教育从娃娃抓起，培养健康文明的生活习惯。
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会受益终身。孩童时期也正是培养习惯的最佳时期，同样，好习惯的养成自然少不了老师的引导，以及家庭的教育等因素。
课堂教学，培养自信心
长沙医学院“青春映像”三下乡团队开展养成文明卫生的宣传教学，志愿者利用动画视频讲解细菌、病毒的危害，语言通俗易懂，动画有趣而充实，进一步通过课堂老师演示展示七步洗手的具体操作过程，带动小朋友们脑力记忆和肢体记忆相配合。
图为李小溪正在演示腕部的洗手动作，小朋友在跟着做 通讯员 李小溪
几日的云端相会，让原本拘谨害羞的小朋友，记住了这个在网络设备另一端的可爱大姐姐。“两个朋友，手碰手；我背背你，你背背我；来了一只小螃蟹……”支教组的志愿者李小溪通过小朋友喜闻乐见的方式教学，每一句儿歌都对应着一个洗手的动作，在玩耍中学习，减轻了孩子们的学习压力，培养了学习乐趣。课堂上小朋友们你追我赶的学习着，跟着儿歌哼唱，摆弄小手的动作似乎有些笨拙，小小的好胜心，又促使他们翻阅屏幕，看看别的小朋友做的怎么样，千万不能被落在后面了。李小溪在屏幕的一端，关注着孩子们的动作，“田皓阳小朋友，要握住手腕的位置，可不是胳膊肘哦！”课堂上总有调皮的小朋友，出来活跃气氛，被点名以后还不忘做个鬼脸缓解尴尬。
图为小朋友正在模范老师进行“七步洗手法”的动作 通讯员 陈逸凡
简短的儿歌配合动作教学，增强了学习快感。为了激发孩子们的学习乐趣，让小朋友们在学习后体验成就感，课堂最后的十分钟，李小溪安排每个人小朋友轮流进行了学习成果展示，小朋友们对比课堂初次学习的自己，稚嫩的脸上洋溢着自豪感，仿佛在诉说着“我是最棒的”。
课后实践，落实学习成果
位小朋友的行为往往可以带动一个家庭。为了引导小朋友课后复习，志愿者安排了“小朋友利用课堂知识去教爸爸妈妈七步洗手法”的家庭作业。小朋友带动家长进行正确洗手，在实践过程中巩固知识掌握，每日的洗手动作在无形中帮助他们养成良好的习惯，也进一步引导了整个家庭养成健康文明的好习惯。
图为支教组志愿者正在与学生家长联系，询问学生家庭实践状况 通讯员 范颖
“现在每天吃饭前，他都要带着全家和他一起边唱歌边洗手”电话另一头的家长，和老师讲述着课后的效果，声音背后的喜悦是藏不住的。在小朋友的带动下，“七步洗手”成了每日亲子互动的必经环节，小朋友的习惯也正在改变着家庭成员的生活习惯。在课后老师与家长的沟通过程中了解到，还有小朋友开始带动身边的小伙伴，自己做老师向小伙伴进行“七步洗手法”教课，他们稚嫩的话语，在不断的引导着更多人。
养成小习惯，成就大健康
细小的习惯如涓涓细流，是长此以往的汇聚成大海，还是就此停歇到干枯；是滋养人格之花绽放，还是任它付之东流……好习惯可以成就一个人，也可以让放弃养成好习惯的人悔恨。人们都说漫长假期的开始都要从一只“蝙蝠”讲起，其实应该从吃野味的陋习开始讲起。有人把好习惯誉为健康的银行，储蓄健康的人，一生都可让生命受益。健康，来源于习惯，来源于生活中的点点滴滴，用小习惯成就大健康，树立健康的生活方式。
孩子是祖国的未来，从娃娃抓起的教育不仅仅是从小为孩子建立正确的观念，更是通过孩子引导家长甚至社会形成健康文明的生活习惯。对小朋友进行“七步洗手法”教学只是引导社会走向健康文明的一小步，养成良好的习惯，才是促进社会稳定发展，人民健康生活稳步提升的一大进步。
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