中国青年网长阳7月27日电（通讯员 方晓波） “有哥哥姐姐给我们在线上补习课程和开展拓展活动，这个暑假一点都不孤单。”放暑假了，长阳县全伏山村的孩子们迎来了湖北第二师范学院的赴宜昌市长阳县全伏山村云端支教服务队的大哥哥大姐姐们，这是他们第一次在长阳这个贫困县用行动关爱农村留守儿童。今天是2020年7月27日、支教已经进行到第五天了。
克服困难，充分准备
深受新冠肺炎、洪水的影响，志愿者们不能亲自到全伏山村与孩子们进行面对面进行教学活动。线上这种教学方式是史无前例的，没有前人的经验，志愿者们只能自己一步一步摸索前行。从开始不知道怎么与当地村委会进行协调、不知道怎么联系到学生、不知道用什么方式进行线上教学，学生没有设备怎么办？为这些问题，志愿者们多次进行了激烈的讨论。到现在志愿者能够有条不紊组织学生上课，这期间团队克服了各种各样的阻力。志愿者们为了保证教学质量，每天结束线上教学后，志愿者在线下会“一对一”对有学习问题的同学进行辅导，忙完这些还要花很久来准备第二天的教学材料，甚至很晚才能睡觉。教学生活虽然辛苦，但队员们说：“看到留守儿童露出久违笑脸，我感觉很有意义”。
图注：图中是田燕蝶老师正在为第二天的英语课备课，笔记本上记满了明天要讲的知识点。中国青年网通讯员田燕蝶 提供
家长支持，学生配合
上半学期，由于新冠肺炎的大规模爆发，全伏山村这个小山村里面很多孩子都无法展开正常的教学活动，统一采取线上授课，学习效果得不到保障，因此家长和学生的补课愿望很强烈，当团队联系到学生的时候，家长表示十分赞成志愿者的工作。在三年级，志愿者田燕蝶为学生们上了第一节英语课，大部分学生在家长的陪同下进入直播课堂，课前，许多同学激动的与老师打招呼。直播课中，志愿者以精美的PPT和有趣的讲解给孩子们带来了一场别具一格的英语课，课堂效果超乎队员们的预料，老师讲课时孩子们保持安静地认真聆听老师讲课，一旦老师提出了问题，屏幕前的孩子炸开了锅，一个个纷纷举起手来喊着“我我我”，课堂的参与度十分的高。刘诗萌小朋友在课后对志愿者说：“老师讲的课太有趣了，一个个单词变成了动画片，我看一遍一下子就记住了这个单词是什么意思”。在堂的家长听完课后，指导孩子们积极参与课堂，并且给了队员们一致好评、发出衷心的感谢、还为志愿者们今后开展教学工作提供了宝贵的意见。有家长的大力支持，学生的积极配配合，队员们铆足了干劲，想出了各种让课堂内容丰富多彩的方法，让孩子们上课就像在游乐园玩耍一样轻松愉快。
图中是学生正在家长的陪同下听课。中国青年网通讯员 谢兴雨 摄
按时反馈，及时解决
为了发现问题，解决问题，志愿者也是在第一时间就拿到了不同年级孩子们的暑假作业，选定了暑假作业本作为这次支教的课本，志愿者们仔细查看了上面的习题的类型，对进度较快的孩子的作业进行了批改，批改后将作业中的错题进行了总结归纳，在备课中用这些错题作为第二天的授课内容。对进度慢的学生，老师上课前会给与足够的时间让他们把落下的习题做完赶上进度。孩子们十分的求学好文，有不会的、做错的，他们会按时反馈给老师，老师会耐心的为他们解答问题，直至学生理解。在这种反馈问题、解决问题的过程中，老师很好帮助了孩子们对这学期所学知识点进行查缺补漏，无形之中也培养了孩子们爱问问题的好习惯。
图注：图中是同学们正在上英语课，老师用同学们喜欢的《小猪佩奇》来引起他们的兴趣。中国青年网通讯员 方晓波 摄
山区的条件虽说没有城里的优越，但孩子们内心的坚强和对美好生过的向往，让志愿者感动不已。这群孩子大多只有父母一方的陪伴，每天放学回家后还精力充沛帮助父母干家务活，小小年纪就知道生活的艰辛，还能每天毫无怨言、精神饱满的对待学习。在这几天的相处中，他们从志愿者那里学到了知识，志愿者又从孩子那里学到了对待生活的态度，这大概就是所谓的“教学相长”吧。
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