我们团队来到武汉选择的第一个调研地点是武汉科技大学黄家湖校区。一切都整顿好之后，第二天一早，我们就直奔武汉科技大学的黄家湖校区。本次的调研地点距离酒店有一定路途，所有队员都起的很早，但却无一人困倦，看来大家都对今天的调研活动满怀热情。
武汉科技大学的学习氛围使我非常惊讶，走在路上能遇到一些捧着书看的同学，也有一些同学耳朵里插着耳机，嘴里念着单词，他们都抓紧每分每秒的时间来进行自我升华，虽不忍心打断他们的学习，但我们还是去询问了是否能填写调查问卷，大部分同学都是欣然接受的。在他们填写问卷的过程中，我仔细观察发现，很多同学的大部分选项都是C项，而这个选项大多是不了解、不全面等，尤其是像认为所在学校青年马克思主义者的培养体系不完善，甚至很多同学认为所在学校提供的学习马克思主义中国化的最新成果途径很少这一类选项有很多同学打了勾。
由上可见，工科院校的大学生马克思主义素养培养的确有待提高，理科生与文科生的思维方式不同，固然思想观念和看待事物、接受事物时也是不同的，所以应该用不同的方式去普及马克思主义，提高马克思主义素养，创新教育方式，开辟新的途径。
习近平说：“马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”学习马克思主义对我们青年学生来说时至关重要的，它不仅仅是揭示客观规律的科学理论，更是指引我们人生道路的思想的明灯。
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