湖南师范大学教育科学学院赴长郡双语实验中学实习队中期会议

（通讯员：吴云霞 游燏吉）湖南师范大学教育科学学院赴长郡双语实验中学实习队中期会议展开。

2021年4月28日星期三，湖南师范大学教育科学学院赴长郡双语实验中学实习队中期会议在长郡双语实验中学心理成长辅导中心（办公楼五楼）的团体辅导室正式开始。

首先由冯永辉老师开场发言，说明了我们这次实习的特殊性与艰难性。特殊情况有：1.实习学校即长郡双语的心理老师只有孟莉老师一位，在接受指导与监督的时候艰难性会增大，而且孟莉老师的工作量也会变得更大。2.任务量很大，实习队队员只有20名同学，而且是毫无经验的20名同学，但是却要上初一到初三三个年级各个班级的心理课，每个年级都有20个班。而且在上课的时候还不是在固定的班级上课，会增加上课的难度，因为每次上课都是都是在一个新的班级，面对的都是不熟悉的班级与学生，不太可能根据学生与班级针对性地该教案与授课方式，上课难度大大增大。3.实习生们在两个月左右的时间里面不仅仅要上课，还要帮助长郡双语心理成长辅导中心进行心理剧的排练与指导，每周二下午第8节课的心理团辅课也需要实习生们上课。不仅如此，还有即将到来的525心理活动周也是由实习生们进行策划与前期的准备。

艰难性：需要上很多节课，虽然指导手册上要求上满至少8节课，但是其实每个人上的课不仅仅上了8节课，每个人都是上了8节以上。

随后由孙晓琪老师发言。孙老师简单总结了我们的情况，并询问同学们有什么要提出来的意见与建议，或者觉得有什么改进的。接下来就是同学们踊跃地发表自己实习以来的感受并提出建议与观点，提出的疑惑由同学们和老师共同商讨解决。

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