以不变应万变的教育
不变的是学习，万变的是教育形式。受新冠肺炎疫情防控的影响，这学期我们无法正常返回校园上课，无法正常开展线下的三下乡活动。在这个特殊的时期，我们积极响应化学化工学院“三下乡”活动的号召，参与线上万人志愿辅导活动，为需要帮助的学生奉献我们的小小力量。一起来看看我们是怎么帮学生“消暑解忧”的吧！
首先，我们在线上组成了社会实践队伍。队员们在微信群里踊跃发言，了解到了许多关于“三下乡”的知识。三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动。活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。我们队伍积极参与此次活动，采用了抽签等方式完成任务分配。
其次，我们要与线上辅导对象进行沟通，约定好上课时间，以便对辅导对象进行辅导。在此次活动中，我对接的是一名小学三年级的学生，我的工作是辅导他的英语。在辅导的过程中，我真正地体会到了作为一名老师能够帮助学生答疑解惑的快乐。家长的一句‘学生好喜欢你’让我瞬间觉得自己的付出是有意义的，也让我在这次辅导活动中充满了信心和动力。
最后，我们要学会总结。通过对“学生”的教学，我们要学会总结，发现自己的不足要努力改正，挖掘到好的方法要与队员们分享。就像《礼记·学记》曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
撰稿人：陈晓英
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