山西农业大学信息学院 ’1+1＞2‘杜雨达应邀为校园记者讲述“校园媒体的实务操作”——2019年

为拓宽学校全体校媒学生的新闻宣传方向，拓展其对于新闻敏感度及有效信息的挑选能力，11月13日16:30，品牌营销与新闻中心与青藤书院在学生活动中心多功能报告厅举行校园品牌营销集训营第二期“校园媒体的实务操作”主题讲座，山西大学新闻传播学硕士，山西广播电视台记者、编导，编辑杜雨达受邀出席并作为主讲嘉宾进行分享。

活动伊始，杜老师就新闻理论与实践提出一个关键词，即“校媒受众”。这四个字快速与在场校媒学生产生了共鸣。围绕着这个词，杜雨达老师明确了新闻受众中产生的普遍心理之一——喜新厌旧心理，并表明该心理植根于所有人的深层思想中，是人的共性心理。因此，新闻资讯应该不断更新传播方式和内容，这样才能引起受众的注意，并主动接受新闻资讯的内容。

其次，杜老师谈及“校媒受众”中存在的求真务实心理。他明确指出其主要包括：传播信息、舆论引导、提供服务、消遣娱乐四大方面。新闻资讯真实性是新闻类节目的生命所在，是受众评判新闻媒体好与差的标尺，更是新闻媒体能否生存和发展的基石。受众在阅览、观看、倾听新闻播报的过程中通常不以完全信任的态度理解和接受新闻信息，而是带着评判的思维考察新闻内容的真实性，尤其是当下互联网不断走进广大受众的视野，人们可以通过多种途径考量新闻媒体的社会责任感，从而让真实的生活细节融入自己的价值观中，摒弃虚假的新闻播报。

普及两大心理之后，杜老师就校媒现阶段在实践活动中应该注意的问题阐述了观点。第一是校园媒体广播校报不等于省市县的报和台，应该着重体现品牌特色，彰显学校风采；第二则体现为在采访的过程中大家应当上街询问，应多注意尝试和实践，避免考量等问题；第三，校媒人工作中，做好幕后工作胜过写好所有的新闻稿件。

最后，杜老师与大家共同探讨了传统媒体与新媒体之间的异同点。他谈到，新媒体之所以称之为新，就新在其具备基本的原创性，是一段特定的时间内时代所赋予的新内容的创造，一种区别于前面时代所具备的内容上、形式上、理念上的革新。但同时他也对传统媒体与新媒体之间的全融合发展给予肯定。

一个合格的媒体人，不仅要关注天下新闻，四处奔波采访，同时也要言辞犀利简洁，话语慷慨激昂，浓缩人间万象。通过此次讲座，新闻工作者“铁肩担道义，妙手著文章”的内涵和精神得到了深刻的表达，杜老师也为众多校媒人指明了前进方向。相信在经过不断的实践之后，优秀的校媒人将会真正找到适合自己的那一条道路，并脱颖而出。

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