为响应学院号召，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想、践行党的二十大精神，加深大学生对于社会的认识，增强大学生与社会之间的联系，能源院2304团支部积极组织同学们进行寒假社会实践。如今，寒假接近尾声，所分出来的5个实践小队的活动也已基本完成。
由队长张力所带领的“龙的传人队”以“青年大学习”为主题，分队包括的5位成员是：王子鉴、王佳豪、王迈、张力、潘福源、戴潘磊。每一位队员都用自己的方法向周围的人宣传党的精神与思想。张力在江苏省扬州市仪征市面对面宣讲党的二十大精神；王佳豪在徐州经济技术开发区高级中学学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想；王迈在黑龙江省佳木斯市汤原县面对面宣讲党的二十大精神；王子鉴在南京市秦淮区面对面宣讲二十大精神；潘福源在辽宁省北票市桃园区面对面宣讲二十大精神。在他们的讲述之下，相信更多人会更加了解我国党的先进性、人民性，更加坚信中国共产党。
由队长徐磊所带领的“正能量嗷小分队”以“传递正能量”为主题，分队包括的5位成员是：刘鸿飞、张锦岚、张载祺、张学成、李丰瑞。作为新一代青年，大家都在努力帮助他人，服务社会：张学成在南通市崇川区佳期漫小区门卫室帮助小区门卫值班给来往车辆进行登记；张载祺在社区内分发关于烟花爆竹安全知识的传单；刘鸿飞参加雨微公益志愿小队，在南京站的南广场进行指路帮扶等志愿活动；徐磊于内蒙古通辽市扎鲁特旗阳光养老院为老年人打扫屋子，清理垃圾，为老人送去温暖；李丰瑞在贵州晴隆县南街农贸市场买菜为家人准备一顿饭；张锦岚在新疆阿克苏市金桥凤凰城采访路人新年近况。也许大家所做的事并不是什么大事，但是正是这些一点一滴的小事，逐渐汇聚成正能量的大流，温暖整个社会。
由队长白雅琪所带领的“情深谊长小队”以“亲情·师生情”为主题，分队包括的9位成员是：陈妍慈、贾成博、张国莲、彭诗诗、崔新千樱、曹鑫、游子炀、温庭瑞、丁雅典。怀着一颗感恩的心，他们奔赴自己的母校，与自己的恩师交流自己的大学生活，并表达感恩之情。白雅琪在培养自己多年的陕西省安康中学中拜访了曾经的班主任；彭诗诗来到贵州省平塘县金伯乐高级中学探望她的高中老师；崔新千樱和曾经的同学一起开展了师生情意活动；陈妍慈与高中好友相约一起回高中母校看望老师；游子炀去看望了高中班主任；贾成博提前联系了高中班主任，和高中同学回到了母校，见到了几位教了我们三年的老师；张国莲与高中同学一同前往母校看望老师，看到学校的变化，同学们的朝气蓬勃，并拜访了班主任的家；曹鑫前往久违的高中，去拜访自己的老师，以示对老师过往教育的感谢，同时探索下曾经那陪伴了自己三年的母校是否有变化。相信每一位队员都能在这次实践活动中，体会感恩的重要性。
由队长周禹霖所带领的“能源の年味小分队”以“我的中国年”为主题，分队包括的9位成员是：杨轶凡、周铭宇、杜鑫池、孙乙尹、樊新瑞、刘阳、孟美琦、李菲洋、阮薇薇。来自不同地方的队员们，也用着不同的方式，体验着过年特有的习俗。周禹霖在年货市场提毛笔写下一副春联；杨轶凡参加老家南京骆山村过年时独有的表演：骆山大龙；周铭宇在海安和家人共同制作了南通特色，跳面；杜鑫池和家人一起，在大年三十当天包饺子；孙乙尹亲自下厨，为家人准备了一桌年夜饭；樊新瑞制作了无锡特色美食，炸油馍；刘阳与家人制备浆糊，为江西吉安的老家贴春联；孟美琦和自己的亲戚一起放烟花；李菲洋和她的家人早起上老家赶集，购买了食材，并在晚上烧烤；阮薇薇在前辈的指点下，制作糖画。虽然习俗不同，但中国人的心是相连的，对于中国年的期待与喜爱和对中国的一腔热血都是一样的，不同的习俗更能促进中国年的不断进步，加深人们之间的交流。
由队长姜默存所带领的“我愿我行队”以“青春志愿行”为主题，分队包括的9位成员是：冒逸群、徐刘行、张坤、阳炎、罗智涵、王鑫、王巍宇、仲重钢、冉涛。这一队通过参与志愿活动，为大家提供帮助。姜默存来到徐州康汇敬老院，为老人提供陪伴，为工作人员提供帮助；阳炎参加了当地养老院的志愿活动，参与了养老院过年前的大扫除；冒逸群参与宣传315科普知识，提高消费者维权意识；罗智涵参与了厦门海滨区组织的垃圾分类志愿活动，帮助工作人员进行垃圾分类并为周围人科普垃圾分类的知识；徐刘行帮助空巢老人做一些力所能及的事；王巍宇参与江苏省太仓市的志愿活动，在当地小学的图书馆帮忙整理图书；仲重钢主要参与了当地加油站的实习工作，了解了很多加油站工作人员的工作以及许多基本知识，并体验工作人员的日常；冉涛参与了重庆市残疾人集中供养中心的义工活动，协助护工照顾老人。队员们用自己的实际行动，为大家展现了当代大学生为社会服务的热情。
通过本次寒假的社会实践活动，无论是从哪个主题，大家都收获颇丰。支部成员能够更深刻理解党的卓越贡献与党的重要性，能够体会到正能量的独特魅力，能够感受到对师恩和亲情的不舍与重要，能够感受到中华文化独特的魅力与年所带来的重要影响，能够激发同学们为社会服务的热情。支部全体同学将持续学习，将实践得来的宝贵收获继续用于之后的学习生活中。
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