实践队员询问一名大学生“您认为高校大学生是否需要学习儒家君子人格,进行廉洁教育?”该大学生回答:“我认为高校大学生需要学习儒家君子人格,进行廉洁教育。因为,实现中华民族伟大复兴必须要求中国人民提高自身素质,稳定社会秩序,而儒家君子人格是符合当今社会对于个人素质的要求的。除此之外,我们对于廉洁的要求在不断提高,这就需要对廉洁有更高的标准,需要我们进行廉洁教育。高校大学生作为当今中国社会发展的中流砥柱,自然更需要学习儒家君子人格,进行廉洁教育”。实践队员询问大学生其知道腐败事件的发生,最主要是通过什么途径,该大学生回答:“我主要是通过非官方的个人网站,如空间、博客等,朋友、亲人之间口耳相传,新闻媒介等途径了解。”实践队员还询问了其他问题,同学们也一一作出回答。
在调查研究之外,实践队员还参观了三孔、孔子博物馆等地,切身感受儒家君子人格的形成和内容,探究廉洁文化的发源与发展。
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本次活动制作的电子秤以STC12C5A60S2单片机为控制核心,通过电阻应变片桥式传感器进行压力到电压之间的转换,所得差模信号经仪表放大器INA128放大后,再经过0p07二次放大,输出去信号送入含有……
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为了让坐在明亮的教室学习,坐在电脑前享受高科技带来的方便与快捷的同学们更好地掌握专业知识,了解与专业知识相关的技术,并努力尽自己的一份力,帮助这些孩子重新拾回梦想,光电与信……
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为提高同学对专业知识的掌握,增强实践动手能力,对知识有更深入的理解,这次团日活动我们开展了电子称小制作活动。活动开始由学长给我们介绍了本次电子称小制作所要用到的零件还有相关……
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星期一下午的时候,老师给我们发了关于制作电子秤的零件工具,起初我看到那些芯片线的时候,我觉得制作起来应该是特别难的,后来学长为我们讲解了关于线的连接方法,我们逐步连接起来,……
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这学期我们花了两课时在传感器原理的课堂上制作了一个电子秤。通过这次实践,我们对传感器各方面的了解更加深入。课堂上,老师带来了一位学长,我们制作的传感器就是这位学长之前的作品……
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11月25号下午第一、二节课,林慧韫老师和助教学长带领我们班的同学亲手制作简单的小型电子秤,在制作小型电子秤过程中,我们理论和实践结合起来,将压力传感器的知识和编程的有关知识都运……
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自制电子秤11月25日下午,为了更好的将理论和时间更好的结合,在林辉韫老师和助教的带领下,我们班同学两两一组,学习并且进行电子秤的制作。首先,由助教结合传感器原理书本内容,对电子……
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团日活动——制作电子秤本次团日活动,我们举行了以小组为单位自己动手制作一个电子秤小作品,在林老师和16级学长的帮忙和指导下我们开展这次团里活动。在本次团日活动的开始,林老师和学……
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