8月31日，经济管理学院8名学生赴江苏省镇江市丹徒区长山镇以及附近乡村和社区开展“垃圾分类，青春助力”专项社会实践活动。今年暑期本团队在学校的组织下开展了垃圾分类环保教育实践活动，在实践期间我们前往了江苏省镇江市墅山村进行垃圾分类科普与宣传，垃圾可以分为四大类：易腐垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。通过党员群众的广大宣传，这垃圾的四大类内容就像“书声、读书声“一样，声声入耳。垃圾分类是公认的‘最难推广的简单工作’。简单，是因为举手之间即可完成；最难，是因为需要引导每个人都养成习惯并且精准分类，并非易事。面对垃圾这个棘手问题，人类一直在探索科学处理办法。传统的卫生填埋、焚烧虽然简单有效，实际上效果并不好，容易造成二次污染。随着科技的进步，垃圾资源化、减量化、无害化处理成为有效方法。而资源化、减量化、无害化处理，最基础的一项工作就是垃圾分类。只有把垃圾分类推广开来，才能更好地减少垃圾，才能集中处理有害垃圾，才有更多的资源可以回收利用，并形成循环利用的产业链。
1.活动准备活动前，实践团队通过线上线下相结合的方式开展。线上方面，小组成员通过搜集资料获得了几个村庄的联系方式，就活动内容与形式与负责人进行了详细商讨。线下方面，小组成员分别走访了几个村庄，了解了当地的情况，并准备了需要用到的工具。线上的方式，使实践团成员各司其职，做好充足的前期准备工作，同时搜集大量有关周边村庄的资料并做了详尽的走访规划，为发掘小镇优秀文化。2.具体过程实践团于8月31日早晨集结于长山村，手持扫帚、簸箕等清扫工具。小队成员分头开展任务，以严谨细致的作风扫除村内垃圾。几个同学负责扫北区的绿化带，这里积累了一些枯枝落叶，小队成员挥舞扫帚，把路边及草丛里的落叶扫到一起，再用簸箕铲起来倒入垃圾桶。另几个队员负责打扫南区的偏僻小巷，那里有一些被遗弃的塑料瓶、破旧家具。同学们戴上手套，捡起地上的废品装袋，再把散乱的杂物堆放整齐。大家分工明确，一丝不苟地工作，经过两个多小时的努力，小区环境焕然一新，队员们的心里也倍感温暖和充实。同时小队也采访了村干部关于“垃圾分类”和环保问题的有效落实情况，积累了许多第一手的经验。
为了更好的学习垃圾分类知识，我们积极组织墅山村的党员群众积极参加社区的垃圾分类宣传活动，社区通过自身的设施状况，给大家展示了垃圾分类的途经、垃圾分类的方法、垃圾分类的好处，宣传引导既要有分类意识，又要有分类方法，并且大家共同绘制了黑板报进行垃圾分类宣传。垃圾分类这实际上是一次生活方式的革命，革命就要带来阵痛，我们都要做好心理准备，做好开展垃圾分类工作的具体准备。社区把宣传栏利用了起来，通过张贴一些分类图片来吸引群众的关注；搞一些有奖知识竞赛，提升大家的垃圾分类意识和分类能力。利用网络等手段，大力宣传环保知识，为垃圾分类进行一场“拉帮结派”的活动。相关部门也呼吁各个单位都要重视垃圾分类链条上各环节的衔接，积极主动实行垃圾分类，绷紧垃圾分类这根弦，要清楚垃圾分类是强制性的，还要积极主动学习分类知识，积极主动做好分类。
3.实践结果
垃圾分类宣传和教育情况：我们在小区内张贴了一些垃圾分类的宣传海报和指导手册，介绍了垃圾分类的意义、方法和注意事项。我们还利用微信等社交平台，建立了一个垃圾分类交流群，让居民可以随时提问和分享自己的经验和感受。经过一个月的宣传，我们发现居民对垃圾分类的态度和行为都有了明显的改善，他们不仅在小区内进行了垃圾分类，还将这一习惯带到了自己的家庭和工作场所，甚至还主动向周围的亲友推广和倡导垃圾分类。
垃圾分类带来的效益情况：我们通过与小区物业和环卫部门的沟通和协作，将小区内分好类的垃圾及时送到相应的处理站或回收站。我们从物业和环卫部门获取了一些数据，发现通过垃圾分类，小区内每月减少了约20%的垃圾总量，节约了约10%的清运费用，增加了约15%的回收收入。同时，通过垃圾分类，小区内也变得更加整洁和美观，居民也感到更加舒适和满意。
4.实践感悟综上所述，我们可以认为我们的实践活动是非常成功的，我们不仅提高了居民对垃圾分类的认识和参与度，改善了小区的垃圾分类状况，还为环境保护、资源节约、社区建设等方面做出了积极贡献。我们也从中收获了很多知识和技能，增强了我们的社会责任感和团队合作能力。我们希望我们的实践活动能够为其他小区和社区的垃圾分类工作提供一些借鉴和启示，让更多的人加入到垃圾分类的行动中来，共同创造一个绿色和美好的生活环境。
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