习近平总书记说过:“欲知大道,必先为史。”本次三下乡暑假实践活动我们便以党史教育为主,开展了一次为期七天、豫粤相望的线上师生交流。其间我不仅担任了艺体部的负责人,还与三位伙伴共同负责“文化交融”课程的设计和教学,感触颇深。
作为艺体负责人,我很庆幸我有这么一帮敬业认真可爱的伙伴,我见证了大家在备课期间不厌其烦地修改教案、制作课件、磨课,其中红歌传唱小组在获得修改意见,马不停蹄地修改与磨合,深夜给我发来修改后的录屏;手势舞小组也不畏喉咙发炎的困难,在恢复后继续磨课;文化交流小组则在准备期间,承担着课程教学和开营仪式双重压力,准时完成任务。每每想到这儿,我心底不禁油然而生一股慢慢地成就感,那既源于我的工作,又源于我优秀的伙伴们,不愧是“团结力量大”啊!
作为“文化交融”课程的设计者,我们团队起初就商量好要将这节课设计为岭南文化传播课,辅以豫粤文化异同点对比。而设计初衷不仅是为了让河南安阳学生了解到异于北方的南方文化,借此开拓视野、学会包容,也是为了展现中国疆域之辽阔,文化形式之丰富,也恰是祖国大好河山孕育了这些奇怪而又有趣的文化差异。本课程从设计到磨课到上课都十分顺畅,组员们能保持共识一致,认真负责,故而进度也较快。不过遗憾之处在于岭南文化之博大难以尽数浓缩为短短的四十分钟,若是有机会,我更希望学生们能亲自用双脚丈量岭南,亲身感受岭南文化。
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