“星火传递，筑梦丹青”团史公益宣讲团队，在盛夏七月，不仅在全国各地进行红色圣地的团史宣讲，以及以线上和线下结合的方式，开展的关于团史有关的相关问卷调查以外，“星火传递，筑梦丹青”团史公益宣讲团队还开展了“诵读共青团史，铭刻责任大志” 和“公益宣讲团史”的活动，为了能够更好的了解各年龄段的群众对于共青团的了解程度，以便于将来可以更有针对性的普及共青团史。
“诵读共青团史，铭刻责任大志” 七月下旬，宣讲团开展诵读与共青团团史有关的红色作品录制活动。由志愿者们自己录制相关红色作品，并将作品上传至喜马拉雅APP，供听众们欣赏。仔细挑选录制内容，认真练习朗诵，反复录制，都是每一位志愿者的状态，只为产出高质量的音频来吸引更多听众。
志愿者们选取自己了解以及感兴趣的红色人物或是红色事件进行展开讲解，通过不断地练习，反复的录制，发现内容中的不足，并不断加以改进，使得作品的受众面能够更加广阔，在内容设置上也尽量避免枯燥，通过生动的讲解，是人们可以利用生活、工作、学习中的碎片化时间，了解一段历史或是认识一个英烈前辈。
”星火传递，筑梦丹青”志愿者们不仅仅关注于小朋友们的知识学习、兴趣培养，更将目光放到小朋友们的生活和所处在的社会之中，开设了主题教育、心灵成长、党史学习等课程。志愿者选取了小朋友们身边的案例，如保护周围环境，垃圾分类认识，交通安全，防疫知识宣传等题材。针对环境保护等相对抽象的概念，志愿者运用了形象化的图片作为载体，黑板、课件作为辅助，使小朋友们更好地分辨不同类型的环境污染，加深了小朋友们对环境污染的印象。提醒小朋友们保护环境，不能只局限于课堂，在课堂中教育，更要加以现实，生活中的事例为主，运用到实际之中，科学地引导学生，希望小朋友们可以学以致用，通过小小的细节，小小的行动去改变周边，共同建设一个自己美好的家园。
在党史学习之中，志愿者老师们和小朋友们一起，了解先辈们一路跋山涉水，翻过五岭、突破乌江天险，最终完成了两万五千里长征之路，感受老一辈革命家艰难的革命过程，体会了先辈们不畏困难，敢于向前的乐观革命精神。志愿者老师们秉承着“教育及生活”的观点，把生活中的种种现象融入到了教学之中，将生活中形形色色的人物、老一辈的精神都绘声绘色地告知学生，有了这些知识，小朋友们可以更好地了解我们周围的社会，同时也会更加成熟。
“星火传递，筑梦丹青”团史公益宣讲团队利用多种方式，使得人们对于团史有了更加全面以及深入的了解，星火不断，正如共青团也不断有优秀的青年加入，大家都通过自己的努力，筑梦丹青，为传递星火贡献一份力量。
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