“少年志，则国志”，青少年是祖国的希望，习近平总书记强调：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”为对少年进行红色教育，从根基培养学生的爱国主义精神，洛阳师范学院马克思主义学院2022暑期实践队深入校园内部，对学生进行红色主题宣讲。
宣讲“小萝卜头”的故事，鼓励学生从小树立理想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
小萝卜头原名宋振中，在不满一岁时便与母亲一同被捕入狱，狱中环境艰苦，伙食不足，他瘦的皮包骨头，因此，难友笑称他为“小萝卜头”。在狱中，他刻苦学习，不惧严寒酷暑，而且利用自己年龄优势及学习契机，帮助监狱里的党组织传递情报，为中国共产党的事业做出贡献。在九岁时英勇牺牲，他是我国最小的烈士。学习“小萝卜头”的故事，年龄的相仿更能让学生有深刻的感悟，激励学生努力学习，将来为国家事业做出贡献。之后我们进行了党史竞答环节，同学们积极参与，也获得了一些基础的党史知识，扩充了学生们的知识面，增加了他们对中国共产党的了解。
深刻认识李大钊先生，学习李大钊先生勇于牺牲，为民奉献的精神。
李大钊先生是我国革命事业的播火者和开拓者。为学生们讲述李大钊先生的事迹，讲述其在那个“觉醒”年代为民族做出的“伟大贡献，并观看了李大钊先生的影视作品资料，让他们认识到那个灾难深重的民族，认识到李大钊先生的付出，懂得先辈的不易，更能奋发进取，积极有为。
小学生作为国家的未来和希望，正处在价值观形成的关键时期，由于尚未形成稳定的价值体系和准确的判断力，极易受到不良思潮的影响。因此，为中小学生系统梳理红色文化内涵，促使青少年尊重并认同红色文化的光辉历史，引领他们树立正确的价值观念，显得尤为迫切和重要。
红色文化教育要重引导。继承和弘扬红色文化，不是英雄人物和楷模的专利，而是每个人在生活中都可以做到的。中小学生处于道德发展的初级阶段，这一时期的红色文化教育应注重道德行为规范的养成与情感体验，引导学生在家庭、学校承担责任，初步形成对红色文化的情感认同，让他们在个人、家庭、学校与社会生活中，懂得将红色文化与自己的言行结合起来，以红色文化精神指导和激励自己前进。
希望在红色文化进校园的背景下，我们的民族能更加重视烈士，能拥有更强大的民族向心力，实现中华民族伟大复兴。
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