南丁格尔志愿服务队第六天活动圆满成功
2022年1月24日，山东大学学生急救协会南丁格尔志愿服务队“希望小屋”志愿服务活动顺利开展，两位成员——乔晓涵和陈慧怡分别通过线上和线下两种方式进行帮扶，圆满完成任务。
今天是乔晓涵同学最后一次给小胡同学辅导，小胡同学提前进入会议并使用共享白板写了“欢迎老师”四个字，小小的举动深深地感动了乔晓涵同学，今天的课业辅导进行的也格外顺利。乔晓涵同学首先通过前面所学的课文中的优美的段落对小朋友进行了语文的仿写写作训练，借以激发小朋友的写作兴趣。在英语教学方面，乔晓涵同学借助线上学习优势，通过转盘等一些小游戏巩固小朋友对于新课单词的记忆和理解。6天的学习辅导工作到这里就圆满的划上了一个句号。乔晓涵同学表示：“或许我所做的只是在这6天里给她带来简单的一些学业上的帮助，但还是当所有付出的努力换来了一双满怀期待的眼神，一个紧紧的拥抱，一幅满怀爱意的画作，我真切感受到了这些付出所换来的收获的喜悦和幸福。”
今天是乔晓涵同学与小胡同学的最后一次相处，却是陈慧怡同学与小朋友的初次见面。初次见面，陈慧怡同学首先了解了小朋友的学习情况和兴趣爱好。并根据小朋友的学习情况进行语文和英语的课业辅导，语文教学方面，陈慧怡带领小朋友预习了下学期第一课，以自主思考和互动的方式帮助小朋友掌握了两首古诗的含义，讲授了了解古诗含义的字字对应和组词的原则方法，并带他了解了诗文中出现的一些文化常识和诗人简介，共同探究诗文中心思想。并布置了课后背诵作业明日课上检查。在英语学习方面，陈慧怡同学了解了小朋友前一天的学习进度，巩固其学习成果并讲解第一单元和第二单元的单词，并以固定句式根据场景替换词组的形式讲授英文遣词造句的基本方法，作为明天作文讲解的基础。纠正小朋友的英语发音，并在实践中认识和了解到他英语学习薄弱的状况。布置课后背诵作业并要求掌握今天讲解的作文造句基础。
不止于课业作业的辅导，陈慧怡同学了解到小朋友在校特长课学习不充分，因此在休息时间一起欣赏了电影《音乐之声》中两个精彩的歌曲片段，补足音乐课的遗憾，拓宽视野、陶冶情操。同时通过交流她发现小朋友没有养成良好的阅读习惯，于是向小朋友推荐书籍，希望能够帮助其养成良好阅读习惯。
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这几天的志愿活动进展顺利，希望服务队队员们在接下来的实践过程中再接再厉，携手孩子们一起向未来，出发！
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