从活动的环节来看，这次活动的流程更加清晰，并运用了一些比较实用的教学小技巧，能够及时地拉回幼儿的注意力。但是在表演环节出现了幼儿对故事理解不够的现象，这个时候需要及时对环节进行调整，再次梳理故事情节，让幼儿对内容更熟悉，从而知道自己应该怎么做。
从活动的内容来看，这次的社会活动做到了将社会性与幼儿的生活经验相结合，幼儿通过角色的表演将自己的想法表达出来。但是在提问与回应方面还需要不断地加强，可以多追问，而不是一味的重复回答。
活动后教师的建议与指导：
1.图片可以用幼儿日常生活中的照片，好的行为进行表扬，错误的行为可以遮住幼儿的脸在进行讨论，让幼儿将活动内容与生活经验结合起来，能更有参与感。
2.当教学过程中遇到问题应及时对环节进行调整，再次梳理故事情节，让幼儿对内容更熟悉，
3.多给予幼儿主动权，尽量避免教师一个人一直说多情况出现。
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