盛夏圆梦今朝

起初我还在紧张，生怕自己会出现失误让孩子失望，害怕自己选的教学内容不受孩子的喜欢。可当我真正投身于教学之后，我忘记了一切，只将心绪停留在这一纸笔墨之间，停留在这一方电脑屏幕上。一个月的时间，我了解了他的喜好、兴趣，了解了他的喜怒哀乐，了解了他的学习情况。我觉得我们就是朋友，而不只是单纯的师生关系。一个月虽然短暂，却很充实，我收获了许多。

我知道了如何备课，如何与学生沟通交流，如何通过习题情况准备授课内容，而这些是我在校园内学不来的，只有真正接触才能明白此中真意，我真正理解到了什么叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。调皮是孩子的天性，尤其是我教的还是处于小学的学生。年纪小不懂事，上课听讲不那么认真，这些都是他们的缺点也是他们的特点。通过了解了他们的特点，我总结出来的经验就是寓教于乐，将一些课本知识结合在一个个有意思的小游戏里，将PPT的配图换成他们感兴趣的内容。

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