随着我国改革开放的深入发展以及城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，党和国家对农民工问题也越来越重视，出台了一系列方针措施维护农民工利益，为农民工创造更好的条件。当前农民工关注的利益之一就是农民工儿童子女的义务教育问题，绝大多数的农民工为了养家糊口而整天忙于工作，并不能很好的关心和教育他们的儿童子女，这就造成了大多数的农民工儿童子女会有认知偏差、情感失落等心理问题，而且由于农民工自身的文化水平有限，不能辅导儿童子女学习，因而农民工儿童子女的学习也有很大的提升空间，为了能够给农民工留守儿童在心理、学习方面带来一丝温暖，曲阜师范大学管理学院“童”舟共济社会实践队队员于2021年8月10日到达东省德州市乐陵市朱集镇进行义务支教的社会实践活动。
到达朱集镇我们了解到这里大部分的留守儿童的父母逐渐地从农村走进城市务工以便孩子将来可以有更好的生活，而他们的孩子则留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带，由于老一辈人的知识文化水平有限，这也就使得留守儿童们在假期期间接受不到更好的教育，学习不到更多深层次的知识。初到校园，首先迎接我们的便是一张张灿烂的笑脸，孩子们看到我们的到来表现出来的兴奋是我们没有意料到的，他们对队员们没有陌生的感觉，孩子们很自然的拉起队员们的手，向队员们介绍他们所熟悉的校园里的一切，看着他们兴高采烈的样子，队员们从心里为他们感到高兴。
在支教的社会实践的过程中，队员们在课堂上为孩子们讲解课堂知识，将深层次的问题以浅显易懂的方式讲授出来，除了为孩子们教授书本上的知识外，我们还开设了许多趣味课，希望他们能收获一些知识与技能。最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的未来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。我上了一节风土人情课，大多数孩子们都很认真的在听队员们讲。他们在课堂上很活跃，积极回答问题，求知欲是那么的强烈。从他们的眼里，我看到了自己形象变得高大了，从他们的行为，队员们觉得自己的付出得到了肯定。每一位支教的队员都很认真的备课，充满激情的讲课，希望尽自己的绵薄之力点燃他们的世界。
在这次支教的社会实践过程中，队员们深刻认识到这样一个问题:为留守儿童支教“支”什么？不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于孩子们的礼物。支教，让实践队员们能从另外的角度思考怎样才能为留守儿童们做更多的事情，帮助孩子们更加阳光自信的生活。支教，也让我重新思索我的人生定位，带着一份执着的信念和一颗热忱的心，尽自己最大的努力为留守儿童们创造一片属于他们的蓝天。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。实践队员们将亲力亲为的为留守儿童带来欢乐，让孩子们快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，在学校同样能感受到家一般的温暖。让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长，“童”在蓝天下！
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