7月10日上午，我们踏浪岁华实践队队员前往大冶市殷祖镇朱铺村正式开始了我们的实地调研。我们团队成员被分为五组分别进行问卷、访谈的调研。实践队每位成员都认真负责，坚持到了最后，后期并进行调研报告心得的撰写。 一、实地调研背景 大冶市殷祖镇朱铺村在深度推进“农家书屋+”模式的基础上，进一步整合资源、强化书屋功能，依托农家书屋示范点将阅读服务嵌入到生活的方方面面。同时，该村将新时代文明实践活动与农村助农增收有机结合，通过线上直播带货、电商讲座培训等方式实现了惠民助农的创新发展。帮助农民富了脑袋也鼓了口袋，力求构筑农村发展新高地，并于2020年获评“全国基层文化建设先进集体”。但不容忽视的是，诸如线上线下发展模式不完善等普遍性问题仍需引起当地相关部门的重视。综上，如何让农家书屋这一公共文化供给模式有效助推农村文化-经济良性循环发展，使得文化建设与乡村经济能够同频共振、相互促进，从而推动农村地区协调可持续发展，是值得我们深入调研的时代课题。 二、调研具体形式 为了解当地农家书屋的相关建设组织情况，提高社会实践的趣味性，使实践队队员更加了解农家书屋对农村的经济文化的影响，调研队的七个小组分别在村内对村名和村委会工作人员进行问卷发放与访谈，虽然酷热难耐，存在语言交流困难问题，但小伙伴们最终克服困难，取得一定的成果。并且不同于以往调研活动形式，此次调研活动与志愿活动相结合，以此提高实践队成员的参与度。除问卷发放以及实地访谈外，新增志愿活动包括在农家书屋对小孩子进行学业辅导、文体辅导以及对农家书屋进行书籍整理、宣传等，除这些志愿活动之外，我们还给他们带去了礼物。借此次志愿活动，宣传农家书屋的相关政策，宣传有关农村经济与文化知识，提高农民的思想认识。 在志愿活动当中，我们充分听取队员以及当地村民及村干的意见，所开展志愿活动与农家书屋相结合且形式多样化，在一定程度上对农家书屋进行各方面的宣传，吸引村民参与，促使村民对书屋产生兴趣，这样有利于激发村民的阅读兴趣，营造全民阅读的风气，同时提高政府部门的关注度，促进农家书屋创新发展，引导村民保持积极向上的态度投入到生活及生产实践中，缩小城乡差距，加快城乡一体化进程。当然，我们在对村民进行访谈的同时还对农家书屋相关工作人员以及村委进行采访，了解当地农家书屋在政策与落实等层面上存在的问题以及对于当地基建的实效性作用，进一步对农家书屋的服务、管理等方面加以改善创新，扩大社会文化资源，总结出适合当地现状、促进协调发展的方法，并多角度、多方位探索新农村建设的发展道路，给予其他新农村建设活动更多借鉴意义，助力农家书屋成为乡村文化建设的主力。 在暑调的过程中，我们对每次的工作讨论及调研都进行了真实的视频记录以及真实的照片记录并进行宣传整理。暑期调研结束之后，每位队员的实践活动报告以及心得都将成为我们的实践成果。此次暑假“三下乡”活动培养我们的动手能力、社会实践能力和团结合作能力，增加了我们的社会阅历，培养了我们勇于奉献精神情操。我相信这次的三下乡活动会成为我们大学生活中最影响深刻的一部分。
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