丰富多彩的课余生活不仅是中小学生减负工作的一部分，也是全面发展学生个性的契机。如何合理、科学地规划孩子们的课余生活，一直是暖风支教老师们关注的课题。
掌握认识自我的钥匙，通往全新世界
二十一天的支教课程，虽然不能陪伴孩子一生，但是老师们为孩子们带来了更为广阔的视野，让孩子们多了一扇认识世界的窗口。除了基础知识学习的新技巧和新方法，老师们还带来了孩子们平时鲜少接触到的手势舞、音乐、辩论等课外活动，充实了他们的成长过程，让孩子们全方位认识自我，掌握潜能之门的钥匙，为他们将来的专业选择、特长培养开辟新的道路。
今日，为丰富同学们的课余生活，老师利用自习时间开展了一节别出心裁的辩论课。老师围绕辩论的基本素养和辩论的交锋技巧两方面进行讲解，然后又引导同学们展开模拟辩论，在一旁主持辩论过程并进行适时的提醒。同学们在老师的带领下顺利完成了模拟辩论，在辩论过程中双方都有理有据，在意见与思维的碰撞中发掘了同学们的辩论天赋，精彩表现引得大家一阵喝彩。
了解学生喜好，针对性展开教学
为了有针对性地开展课余时间的音乐教学，老师通过填写纸条的方式来调查同学们平时喜欢听的流行歌曲。同学们给出的答案大多是来自抖音、快手等新媒体的网络潮流歌曲。这些纸条加深了老师对同学们兴趣爱好的了解，老师挑选出了纸条里重复率较高的歌曲，最终选择了《宠爱》进行教学。同学们都非常喜欢这首歌，前奏一响，大家就大声跟唱了起来，“有一道光，暖暖地洒下来……”同学们甜甜的声音荡漾在教学楼中，让东平中学充满活力。
家校一体，共育未来花朵
家庭是孩子的第一所学校， 父母是第一任老师。父母的言传身教、以身作则对孩子性格品行的形成有潜移默化的影响，和谐融洽的亲子关系对孩子一生的成长有极为重要的作用。
暖风支教服务队非常重视家长工作，无论是一开始的招生还是后续的教学，都保持与家长的实时沟通，倾听家长意见，了解学生情况，减少隔阂，提升家长的信任度。家校配合不仅让工作开展事半功倍，也让家长和老师在教育问题上相辅相成、相得益彰。
老师们充分发挥学校的主渠道作用和家庭教育的辅助作用，用有序代替无序，优化学生成长环境的同时，提高学生课余生活的质量，加强学生课余生活建设，营造了良好的学习教育氛围。
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