时间：2021-07-20 18:26:27 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：张凤 向子康
（通讯员：张凤）故事比赛在今天举行，小孩子们前几天在得知今天会有故事比赛时就踊跃报名了，甚至今天早上还有孩子接着报名。这给了我一个惊喜，今天报名的同学可谓是时间紧迫，中午就要比赛了，留给她们准备的时间不多，他们需要把自己红色阅读稿子读熟，最好能达到脱稿，也要在全校同学前做到从容不迫。这样勇敢的孩子怎么能不爱呢？
今日的一节习题课，关于教学反思我有了更加深刻的体会。教学与反思的过程中要关注学生反应，在反思中依然要体现学生的主体地位，从学生的课堂反应、接受效果中来反思自己教学设计的得失。从细节中发现问题，反思切忌大而全，因为大而全往往陷入大而空。每篇教学反思要从教育教学规律和课改思想的大处着眼，但是更要从教学活动的细节入手，课堂情境的设置、学生活动的表现、作业难易的安排、教学语言的运用都可成为反思的角度。
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