“心之源”支教：生动有趣的写作课
7月15日14：30分，又到了“心之源”支教组成员叶蕊的写作课。这节课与往常的写作课不大一样，更显生动有趣，同学们的注意力被叶蕊小老师深深吸引。
写作课老师叶蕊别出心裁，用实物来辅助课程。今天，小朋友们要学习写作的细节描写和比喻的方法，小老师便在课堂上展示了一个真实的柚子。老师提问，柚子的颜色，柚子的形状，柚子的红色网包装，柚子的外皮像什么，小朋友们的想象力很丰富，他们每个人都能说出不一样的形容词，像黄色大石头，像陀螺，像篮球，像大桃子，像黄红色灯笼等等···柚子的外表皮有纹路和不规则褐色图案，有的小朋友说像地图，有的小朋友形容它黄里带青。
到了内里表述环节，老师把柚子一步步进行切开，每一步都引导小朋友观察进行表述，看柚子的颜色，每一瓣都描述颜色和形状，有小朋友说像小船。闻一下味道，甜苦都有。柚肉像苹果，同学们学以致用，用又大又红来描述它，像小球。不同方位观看像桥，小船，月牙，号角。肉像断了的水晶刀，刘海等等···
这种引导式学习，极大提升了同学们的想象空间力，促进了同学们的学习积极性。通过写作课的学习，可得知观察在写作中的重要性。通过观察尝试感知、发现和理解外在的事物，从而获取写作所需的题材，带来写作的灵感以及可以培养自己的感受力。有时候半天写出来字或者写着写着不知道如何接下去，可能跟我们自已缺少观察生活、感悟生活有一定的关系。所以多观察、多感受对写作大有益处。
撰稿人/蓝秋云 拍摄/蓝秋云
供稿单位：岭南师范学院“心之源”实践队
审核人：郭婷婷
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