为传播心理健康知识，关注中小学生心理发展历程，在洛阳师范学院“三下乡”暑期实践活动开展的支持下。7月6日，洛阳师范学院教育科学学院“沟通无限”暑期实践团队来到洛阳市汝阳县付庄小学进行第一次线下活动。在此之前，团队进行了连续五天的培训，包括主题宣讲培训、主题教育课程和团体辅导活动等来确保实践活动的顺利进行。
本次线下实践以“反对欺凌，保护童年”为主题。队员们到达付庄小学，首先向同学们简单介绍了我们一行实践队，并在班级内张贴事先准备好的的宣传海报和横幅等，让同学们对我们实践队有了初步的认识和了解，实践活动正式开始。我们分为两个团队进行展开，针对一至三年级的学生，由于考虑其年龄较小，我们开展了“房树人”小游戏。我们首先让同学们画出自己想象的房屋、树木以及人，并找出两位同学解释了自己的画作，通过同学们的绘画，队员们可以很好地了解同学们的想法，以积极的心理学为指南，引导同学们正确理解绘画的内容和含义，为孩子们确立远景目标打下基础。同时针对四至六年级，我们开展了“反对校园欺凌”为主题的微课堂，队员们通过讲述一位名叫查理的小朋友的故事，来引导同学们思考“在集体中，如何与他人相处这一问题”。并告诉同学们要互相尊重，要学会与他人分享，切不可助长校园欺凌之风。
半天时间很快过去，活动也接近尾声，我们向同学们发放了心理小问卷，大家配合度都非常高，并依据个人情况认真填写完成，以便于我们更好地了解当代中小学生心理健康状况，以便下一步更深入地研究。同时，我们也请两位同学来讲述今天参与实践活动的感受，她们表示从这次实践活动中，她们不仅玩的非常开心，而且学到了很多之前没有接触过的知识，并表示希望期待我们下次见面。最后，付庄小学校长表示对我们实践团队的活动非常满意，并衷心感谢所有团队人员对孩子们的教育和影响。
本次实践活动，加强了校园心理健康知识的传播，提升了孩子们的心里健康素养。同时，社会实践是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好平台。通过本次实践使大学生们更加了解当代中小学生的心里健康状况，更加清楚下一步我们该怎么走，该如何努力。沟通无限，我们一直在路上。
文/杜馥汐 康佳玉 常月娟
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