为保证队员撰写心得报告及寒调后续工作的顺利进行,12月27日中午,文学院寒调队伍秉智实践队调研数据均已收集并上传至“问卷星”进行统计。
此次调研活动线上发放问卷44份,线下发放问卷240份,总计284份问卷,其中有效问卷284张,问卷有效率达100%。调查结果显示:超过五成的学生对“翻转课堂”这一教学模式有初步了解,有三成左右的学生对其完全不了解,仅一成左右的学生非常了解“翻转课堂”这一教学模式;六成学生认为自己的学习能力比较适应“翻转课堂”这种教学模式,超三成的学生认为略微吃力;超六成的学生认为“翻转课堂”比较有利于培养学生学习力和职业发展的自学习惯;超八成的学生认为发展翻转课堂需要具备学生的自觉意识;超八成的学生认为学生自我学习意识缺乏可能阻碍翻转课堂后续发展的不利因素;超七成的学生认为提升学生自我管理能力可以使翻转课堂的效果最优化。这些数据反映了“翻转课堂”这一教学模式的普及依赖于学生对其的接受程度和学生自身的表现。调查结果还表明,发展翻转课堂的发展还需要具备学生的自觉能力、完善的教育设备、完善的学习资料和教师教学能力的提高;可能阻碍翻转课堂后续发展的不利因素有很多,如:学生自我学习意识缺乏,教师信息技术教学能力不足,传统教育观念的束缚,教育资源良莠不齐,社会资金投入不足等。可见,普及“翻转课堂”这一教学模式还需克服种种困难,创新传统教学模式还有很长的一段路要走。(通讯员:史默含)
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这个暑假,我们学院八名同学组成“龙山陶韵”调研实践队。经过前期准备、实地调研后,在两个多月的时间里,我们对龙山黑陶文化、黑陶产业及黑陶技艺保护现状有了较为清晰、全面的了解。……
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7月12日,“龙山陶韵”调研团全体成员乘坐k318公交车一路向东,抵达龙山文化博物馆。早在1994年,济南章丘便投资600多万元兴建城子崖遗址博物馆,其由中国社科院考古研究所著名古建筑专家扬洪……
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从洪家楼到龙山大概要两个小时的车程,一下车,没有了市中心的吵闹,大货车的轰鸣声成为了这里唯一的背景音。道路两边紧密相连的黑陶商家像是在列队欢迎,又像是邀请我们听听黑陶的故事……
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早在大学之初,我就曾听过济南的同学满怀骄傲地说起龙山黑陶文化。自那时起,我便对这份诞生于千年之前并流传至今的古老文化心怀敬意与憧憬:一种能够承载人类文明进程的文化到底是怎样……
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初次接触黑陶这种工艺,觉得没有什么神奇之处,看上去和普通的陶艺差不多。然而当我们的团队开始收集有关黑陶的百科信息,我才发现,它凝结的不仅仅是当今匠人的辛勤付出,也是古人跨越……
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非物质文化遗产作为中华文明的重要载体,其继承和发展是每个历史时期都要面临的重要课题。我们作为新时期的大学生,在学习的同时,去了解、保护与传承我国的非物质文化遗产,是我们应该……
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