【山亭拾翠社会实践队】隔疫不隔爱，国学伴我行
新冠疫情爆发以来，经过国家和人民的的齐心努力，国内疫情基本得到控制，而国际形势却不容小觑，面对不断出现的输入性病例，强化防疫意识与相关知识的普及至关重要，尤其是抵抗力较弱，活泼好动的儿童。中华传统国学作为一种文化力量，不但是中国特色的展现，更是抵制外来文化渗透，稳固中华文化的重要保证。
不知不觉间，山亭拾翠社会实践队的防疫与国学支教已进行到第四天。 对疫情相关知识的学习主要采取了线上观看疫情视频的方式。孙梦雪与马紫茵同学将复杂抽象的冠状肺炎病毒的起源，传播途径以及日常生活中的预防措施通过孩子们喜闻乐见的动画模式展现出来，让孩子们对看不见摸不着的病毒提起兴趣，提高自我保护意识，相信科学。同时孙梦雪同学还带孩子们观看了“中国抗疫路”的相关纪录片，体会我国人民共克时艰的团结奋斗精神以及中国特色社会主义制度的优越性，隔离病毒不隔离爱。
国学方面，兴趣是最好的老师。实践队成员们开阔思路，在诗词古文等基本内容基础上，增加了猜字谜和古代成语的故事叙述等内容，让孩子们在游戏与听故事中，不觉间增加了对国学知识的认知和积累。 除引起孩子们对国学的兴趣之外，真正教给孩子们切实的国学知识与常识内容也必不可少。 龙凌霄同学发现孩子们对倒装句和诗词理解部分上欠缺，于是对于这两个方面开始着重教学，力图让孩子们改变从前死记硬背古诗文的学习方式，重在理解。 戴贝宁同学则通过《世说新语》第一、六则的教学，让孩子们体会魏晋时期文人简约清新，符合道德规范，一句简短的语言魅力，从中感受语言体现出的说话人的才华与素质高低。
中华古诗词中还蕴含着丰富的人生智慧与做人道理，只要认真品读，就能从中收获有益的启迪。 胡悦同学与孩子学习了《游子吟》，听孟母三迁的故事，体味母爱的伟大，孩子在上课结束后给妈妈制作了手工，把上课所学的美好品质付诸了行动。龙凌霄同学讲授的《西江月.夜行黄沙道中》，则从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，恬静自然，生动逼真，用平淡的景物表现出作者辛弃疾淡然物外的境界。
国学支教从来不是简单地传授知识而已，就像曾虹琳同学说的：“三字经的内容中间隔了一天，小朋友又把之前学的忘了，这也是一个教训:每天下课后要监督小朋友做好复习，要有耐心，一遍遍慢慢教，争取在结束那一天小朋友能把教的内容记牢。”孩子们年龄比较小，注意力的集中，知识的记背，道理的理解等都是需要支教成员在教学过程中需要注意的方面。
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