为深入贯彻新时代党对当代大学生的要求，响应国家的号召，岭南师范学院“梦飞文化支教实践队”于2020年8月1日开展了以雷州市客路镇乐只小学为主的支教活动，致力于多彩乡村教育的持续发展。
“梦飞文化支教实践队”是一支由不同专业组成的跨学院支教队伍，这也就为开展本次多彩支教工作奠定了良好的基础。2020年7月31日，队员们从各个地方赶往最终汇合点——乐只小学，在经过简单的整理后，队长开始分配任务，队伍一共分为四个小组，即教育组、后勤组、策划组和安全组，并根据情况制定了对应的课程表，不仅有主科目的教学，也有舞蹈课、音乐课、美术课、游戏课以及手工课等课程。
在夏日细雨中的相遇，有些小遗憾，回忆起来却更加深刻。活动正式开展的第一天，也是建军节的清晨，一场淅淅沥沥的小雨打乱了原本的节奏，期待的开班和升旗仪式没能顺利举行，支教队员们只能直接前往负责的班级，在互相自我介绍的环节，小朋友们坐的十分端正又有些拘谨，一切都是刚刚开始的样子，紧张，又带着对新事物的好奇与兴奋……
小孩子的纯真，或许真的有一种神奇的魔力，能让支教队员们忽略了首次教学的紧张，放松的与小朋友们一起遨游在知识的海洋里。看着讲台下一张张稚嫩的脸庞、满是信任的眼神，心软得一塌糊涂，可能这就是被学生信任的成就感吧！
一天的课程结束后，窗外依旧是滂沱大雨，考虑到小朋友回家不太安全的问题，队员们纷纷撑开手中的雨伞，虚拥着小朋友们的肩膀往外走。回家的途中，有雨滴落在雨伞上的滴答声，有双脚踩在雨水铺满地面的啪嗒声，还有老师与学生若有若无的谈笑声……
新的一天主要是关于疫情防控安全课以及防震演练的教学内容。在疫情防控和公共安全卫生课上，小朋友都特别认真，唯独在防震演练过程中出现了小状况。不仅逃生时间太慢，而且在逃生过程中还继续有说有笑，出现了这个年纪特有的调皮。但生命不是儿戏，主要负责人板起了脸，严厉的批评了他们的行为，并让各班老师带回继续进行教育，气氛变得有些凝固。老师们回到班上，给小朋友播放了有关地震的纪录片，看着视频里的场景，许多老师也不禁红了眼眶。广东未发生过像“唐山大地震”、“汶川大地震”那样巨大的灾难，所以即使从小都进行了防地震演练，但总是会有嘻嘻哈哈的现象出现。直到2019年广东发生了一起地震，人们亲身感受到了震感，切身体会了在面对自然灾难时的无能为力，才发觉这一切都不是儿戏，随时都有可能失去了生命，世事无常，你永远不知道意外和明天哪一个会先到来，人们能做的就只有好好珍惜身边的人，不留遗憾。因为在乎，所以担心，想要他们在灾难来临之前有一个逃生的本领，所有人都清楚在这件事情上绝不能够含糊，严厉是对他们最大的负责。
理解自己就是理解他人。在一次课堂上，一个小朋友因为闹肚子弄脏了衣服，班级瞬间吵闹起来。老师们得知情况，迅速采取了措施，将小朋友带往厕所，剩余老师负责安抚班级里的小朋友。在去厕所的路上，老师安慰其这是正常现象并鼓励他以后再遇到这种情况要大胆举手，最终由家长接回了小朋友，老师们也对此突发事件进行了相应的知识科普。等到同样的情况再次出现，班级里的小朋友们没有了第一次的窃窃私语，只是稍微掩住了口鼻，这是一次特殊的教学，也是一次关于“理解”的实践教学。
一句很平常的认可，往往能戳中人们的内心，从而变得不平凡。在结束上午的课程后，有些队员们趁着休息的时间来到了附近的锻炼小广场，一位奶奶注意到了队员们，好奇上前询问。在了解清楚情况后，奶奶悄悄竖起来大拇指，欢愉的交谈声也吸引了刚刚经过的一位母亲，说：“改明儿让我的小孩也一起去上学！”母亲身后的小女孩探出头来，好奇的看向陌生的姐姐们，一时间气氛欢闹了起来。
支教结束那一天，老师与小朋友们都默契的互送了惊喜，虽然支教的日子是短暂的，但双方对彼此的喜欢是双箭头的。夏天虽然是炎热的，但因为有了小朋友的欢声笑语，回忆都变得清爽起来了。
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