书香环境中，我们一起成长
今天是2020年7月28日，温暖春芽支教实践活动已经进行到了第八天，转眼间支教活动已经进行一半了，在这期间我有了很大的成长，同时也收获了很多，尽管每天的备课、讲课很辛苦，队员们非常辛苦，可是内心的满足却值得所付出的汗水与精力。
今天我负责的是阅读课，我想到，就目前而言，孩子们的童年出现了太多的电子产品，无论是游戏还是动画片，都得到了孩子们的喜欢，但是带给孩子快乐的同时也会有很多的负面影响，如知识繁杂，有些对孩子的成长是不利的。孩子们对名著的追求极为冷淡，所以阅读课的开展是十分有必要的。
我为了迎合学生喜欢看电子产品的爱好，准备了《鲁滨逊漂流记》与《骆驼祥子》两部名著中一些片段的视频，在开课时播放给学生们，同时准备了动画片，在播放完之后让学生们比较名著与动画片的区别，并组织学生进行发言，从名著和动画片分别收获了什么？旨在告诉孩子们名著中所蕴含的知识时动画片无法相比的，教育学生要多在名著的海洋中翱翔，只有这样才能够提升学生的语文水平，并且丰富课外知识，这些在孩子未来发展的道路上是一笔宝贵的财富。
课程的最后我也向小学生们推荐了几本适合他们认真阅读的名著，希望孩子们能够养成阅读的习惯。
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