“智慧教室”在高校“绿色校园”建设中的作用

——“绿色高校”建设情况调查暑期社会实践队线上访谈特色活动

六月三十日下午两点三十分，“绿色高校”建设暑期社会实践队成员通过线上视频的方式，采访了洛阳理工学院的王洪刚老师。通过对王老师的采访，实践队成员了解到了洛阳理工学院在“绿色校园”建设中投入还是比较大的，其中王洪刚老师提到的“智慧教室”引起了实践队成员的注意。

王洪刚老师向实践队成员表示：洛阳理工学院在“绿色校园”建设的相关的硬件设备上做的比较好，学校有专门针对教室内学生人数来调节灯光的“智慧教室”。实践队成员表示：“智慧教室”在目前很多同类高校中并不常见，洛阳理工学院的做法给实践队成员提供了一个良好的案例——学生在教室内学习的时间也是比较长的，能够依据学生的情况来智能调节灯光的教室一方面是对于我国“节能减排”政策的践行；另一方面，也起到了一定的宣传效果，在潜移默化中让学生养成一个控制用电的习惯。在这一点上，洛阳理工学院无疑为我们提供了很好的经验。

通过今天的访谈工作，实践队成员了解、学习到了其他学校关于“绿色校园”建设的相关经验，并将根据搜集到其他材料综合在一起，通过论文的形式，来探讨“绿色校园”建设的相关途径。

投稿人：龙帅升

2020年6月30

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