七月未央,明媚盛夏,阵阵清风,风铃悦耳,这里是避暑胜地恩施州利川市汪营镇。八天前,一群身穿白色队服的“异乡人”拖着行李箱来到此地,他们眉眼带笑,带着青春的朝气——他们是来自湖北第二师范学院川息队的志愿者。
数日以来,他们与孩子们同吃同住,成为孩子心中可爱的大姐姐。那天傍晚,夏日余辉仍旧炙热,志愿者灵光一现,决定和孩子们一起为夏日带来一丝清凉。
课上,志愿者神秘兮兮的拿出纸杯、线绳、铃铛、吸管、针、剪刀、水彩笔等材料。孩子们稚气的脸庞上写满了兴奋与好奇,在孩子们期盼的目光注视下,志愿者拿出精致的风铃成品,笑着说道:“这节课我们制作的风铃大家可以挂在窗边,如果你的风铃响了就代表天使听到了你的心声,你的愿望一定会实现的!”
说罢,风铃制作正式开始了。“首先请大家用水彩笔给白色的纸杯画上多彩的图案,再用剪刀小心的给其顶端穿个洞……”志愿者边说边演示着。孩子们的神情真挚认真,专心听着志愿者的讲解。在简单的讲解过后便是孩子们的实操环节。
孩子神情认真,在给杯面画完画后又仔细在杯口扎下小洞,风铃须从洞中穿过。
有的孩子尚且年幼,在诸如穿风铃须等使用工具做精细活的阶段遇到困难,志愿者手把手的指导帮助孩子们完成。
课堂过去大半,越来越多的孩子完成的作品,他们高兴的展示着。
“我生活在一个环境很好的地方,我们这里有蓝天白云,还有很高很大的树、很清澈的小溪,但是我听说现在很多地方的环境都被污染了,所以我在风铃上画下了一棵大树,想要让人们听见我呼吁环保的声音。”
“我的作品是老师和我一起完成的,我不会用针扎小洞并将风铃须从中穿过去,老师就手把手的帮我,到后来打了下课铃大家都放学了,我和老师依然留在教室里制作这个风铃,不过你看,它多漂亮!”
“我喜欢粉色,所以你看,我的风铃的装饰都是粉色的!”
“这节课的目的就是让孩子们体会动手制作的乐趣,在这个过程中有很多孩子遇到困难会寻求我们志愿者的帮助,这无疑拉近了我们之间的距离,我们能和孩子亲近,孩子能感觉快乐,我已经非常满足了。”志愿者如是说。
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