随着大数据、云计算、移动通信等技术的迅猛发展，互联网时代犹如一场风暴，迅速地席卷整个教育界。在“互联网+教育”的背景下，微课、慕课、翻转课堂等迅速地发展起来，传统教育模式受到前所未有的冲击和挑战。教育这个被称为21世纪最保守的行业，在“互联网+”的影响下也逐步由封闭走向开放。8月13日上午，为提高支教地学生计算机使用的能力山东理工大学E行天下-小水滴公益联盟实践团临沂支教队结合自身知识，为同学们进行信息支教活动与“互联网+教育”知识普及。
实践队员普及“互联网+教育”新概念。“互联网+教育”随当今科学技术不断发展、互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。现代信息社会，互联网具有高效、快捷、方便传播的特点，在中小学生学习生活中发挥重要作用，成为中小学生学习有效途径。这有利于提高中小学生上网学习与交流能力，帮助孩子增长知识、开阔视野，有效养成中小学生独立思考、勇于探索良好行为习惯。
此次信息课利于帮助学生增强对计算机的认识，提高计算机基础操作能力，培养创新思维，拓宽“互联网+教育”知识了解程度。面对“互联网+”的挑战，传统教育不能坚守避战，也不能任由互联网“肆意妄为”，而是应该从教育变革的真正需求出发，抓住机遇，直面挑战，让传统教育在“互联网+”的“风口”飞得更高、更稳、更远。
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外国语学院召开“中国之治，中国之制”“新火”宣讲团党的十九届四中全会精神主题宣讲2019年12月21日、22日晚，山东大学外国语学院召开“中国之治，中国之制”“新火”宣讲团党的十九届四中……
王思凡、黄桑柔、 山东大学外国语学院查看全文 >>
这个暑假，我们学院八名同学组成“龙山陶韵”调研实践队。经过前期准备、实地调研后，在两个多月的时间里，我们对龙山黑陶文化、黑陶产业及黑陶技艺保护现状有了较为清晰、全面的了解。……
“龙山陶韵”黑陶 山东大学外国语学院查看全文 >>
7月12日，“龙山陶韵”调研团全体成员乘坐k318公交车一路向东，抵达龙山文化博物馆。早在1994年，济南章丘便投资600多万元兴建城子崖遗址博物馆，其由中国社科院考古研究所著名古建筑专家扬洪……
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从洪家楼到龙山大概要两个小时的车程，一下车，没有了市中心的吵闹，大货车的轰鸣声成为了这里唯一的背景音。道路两边紧密相连的黑陶商家像是在列队欢迎，又像是邀请我们听听黑陶的故事……
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早在大学之初，我就曾听过济南的同学满怀骄傲地说起龙山黑陶文化。自那时起，我便对这份诞生于千年之前并流传至今的古老文化心怀敬意与憧憬：一种能够承载人类文明进程的文化到底是怎样……
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初次接触黑陶这种工艺，觉得没有什么神奇之处，看上去和普通的陶艺差不多。然而当我们的团队开始收集有关黑陶的百科信息，我才发现，它凝结的不仅仅是当今匠人的辛勤付出，也是古人跨越……
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非物质文化遗产作为中华文明的重要载体，其继承和发展是每个历史时期都要面临的重要课题。我们作为新时期的大学生，在学习的同时，去了解、保护与传承我国的非物质文化遗产，是我们应该……
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