7月16日，合肥工业大学计算机与信息学院（人工智能学院）赴云南普洱孟连县支教文化传播关爱团走进红塔中学开展了为期14天的大学生暑期社会实践活动。
青山间，瀑布畔，白云边——旖旎风光无限，叹问何人不为此着迷？大学生暑期三下乡活动，因缘际会，我选择了来到云南省孟连县红塔中学进行支教。十几天的时间，在一个人的一生中所占比例很小，但是此次之行，我的感受却很多，也收获、成长了很多。于我而言，这次经历是我一生中宝贵的财富，一生中永恒的记忆。
在今年的三下乡活动里，我亲自体验到了作为一位老师的感觉——辛苦但都值得。在这次社会实践过程中，令我感受颇深的是便是团队之间合作的力量，教书育人工作的任重道远，以及孩子们洋溢在脸上的热情。
在一开始，由于对当地的情况较为不了解，因此我们在活动前夕准备的计划相对来说比较不完善，抵达目的地后发现原计划并不能很好的实施。在那时，我们的团队并没有像现在这般协调有序，很多事情似乎显得一团糟。但是在实地考察后，团队成员在队长的带领下一起讨论制定了可行性计划，初步协调好了每个活动环节，进而使得我们在接下去的几天支教过程中顺风顺水，这些都得益于大家的配合。而且往后几天，支教团队员在晚上休息时间也抽出时间进行小组讨论，安排有关教学以及素质拓展活动的开展等等。在这个团队里每个人都在努力尽着自己的一份力，与团队一起共同进退。几天下来，我们也更加团结起来，队员之间的感情也愈加深厚起来。而且慢慢的，大家处理事情也都往大局考虑，为每个人着想，一切都在向着美好前进。
在这次支教过程中，我主要负责一个班级的数学教学和班会开展这两项工作。一开始，我担心他们能不能接受我课上讲的內容，但通过课后询问同学等方式，我出乎意料的发现尽管他们的接受方式比较死板，但其能力还是比较值得肯定的。不过孩子们学习还是存在一些不足，比如说基础薄弱、没有掌握高效的学习方法等等。因此我在后续的教学过程中，也注重基础知识的教学以及学习方法的运用。此外我在教学过程中也会穿插一些人文教育，以激发孩子们对学习的兴趣和维持学习的动力。在这里，我深刻的体会到每个老师身上承担的责任是多么的重大，不仅是教导好学生，还是管理好学生，都不是一件简单的事。扶贫必先扶智，未来的希望在于朝气蓬勃的他们，因此，我也感受到了一份压力，但我也会化压力为动力，尽自己所能去教导好、管理好他们，为他们留下一颗“善学、学善”的种子，并在将来萌发成长，长成一棵参天大树，一代代传承下去。
来到这里让我难以忘怀的便是来自孩子们洋溢在脸上的热情。他们上课时积极回答问题、认真听讲，下课时活泼可爱、天真无邪，着实令我为之动容。走在校园的小路上，听到她们呼唤我们的名字，亲切的和我们问好，内心也十分感动。在与孩子们互动中，我们一起吃饭、一起洗碗、一起打篮球、一起玩游戏、一起唱歌、一起跳舞等等，都给我留下了非常非常深的印象。我，多么希望可以呆在这里更久一点，和他们多相处一段时间，但，终将还是要回到原有的生活轨迹，不过，一切向前看，短暂的分离只是为了更好的相遇。
同时，在一步步了解孩子们的学习生活后，发现当地很多学生对未来、对梦想其实没有什么规划，只想着平平淡淡的读完初中，然后出去打工或者选择子承父业，继续下农田来维持生计，我们对此也很揪心，因此我们也暗下决心，来到这里，不仅带给他们知识，还要为他们带来外面的世界，开拓他们的视野，引导他们对未来的思考，激发他们对梦想的渴望，引导他们对未来的拼搏！
最后，难忘夕阳下你们的奔跑，难忘微风拂过你们的笑脸，难忘分别时你们挥手告别时流淌的泪水。在人生之路上，我们始终是彼此的动力和依靠，我们与你们同在。即使身隔千里，即使不久后这段记忆便将埋藏在春夏秋冬里，但相信我们的心从未远离，伴随久而未灭的时间再次翻滚，期待我们的再次相遇，期待遇见更加美好的你们！
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