在短暂几天的班主任工作中,我总结了一下班主任的工作。一是要树威严,二是要耐心开导,三是不能中途放弃,对学生弃之不理。
与学生见面的第一天便是开班仪式,学生对新来的小老师可能并不拘束,会比较放肆。这种时候第一件事并不是和他们打闹,而是要“凶”,要“吼”,要把自己的威严立起来,否则没有学生会静悄悄的坐在那里听你发言。
支教期间遇见的学生哭,打架,吵闹的事情并不少,还接到许多老师的投诉课堂纪律,这种时候第一时间被找的就是班主任,而我自己也没有开到小孩子的经验,面对他们的哭闹,除了耐心地安抚之外,我也找不到什么办法。有吵闹的投诉就只能在教室再吼一次,再凶一次,除了“恐吓”,你也不能体罚,有时候也甚是无奈。
在第三点上,我则做得差强人意,因为课程安排的较少,除了上课,必要的事情管纪律则没有去管理班级了,也因为这样孩子们和我好像并没有太亲密的感觉,最后两周下来,感情也不够密切。
但还是挺喜欢这群天真的孩子的,他们的眼中也散发着对知识的渴望与对生活的天真无邪。
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