安徽学子发扬传统文化：以宋词为基，重拾传统文化

宋词作为中国古代文学史上浓墨重彩的一笔，不仅是古代词人们的智慧结晶，更是值得我们学习的文化瑰宝。2018年7月18日，安徽师大五四爱心学校赴芜湖市金马门社区暑期社会实践团队的队员来自秘书专业的季程云为小朋友们讲解了有关于宋词的风骚百转。

学习宋词，要从小开始。小朋友们大多是小学生，对宋词的了解并不多。队员季程云为了调动大家的积极性，季程云以《清平乐·村居》为切入点，“茅檐低小，溪上青青草”。“茅檐低小，溪上青青草”。老师读一句，孩子们就跟着读一句。不一会儿同学们就读完了这首词，并对宋词充满了兴趣。老师告诉孩子们，学习宋词一定要从小开始，不断学习，不断累积，然后聚少成多，江河汇海，方能学有所成、学有所用。

婉约派宋词在宋词中独树一帜，老师以李清照、柳永为例，介绍了婉约派宋词的创作背景、代表词人、代表作品、以及表达的意境等。“老师，我会背苏轼的水调歌头。”一个学生说道。“很厉害，那你背一下吧!”“明月几时有，把酒问青天……”小女孩背下了整首词。小朋友们都很佩服她，表示自己也要像那个小女孩一样，好好学习宋词。“老师，辛弃疾是不是婉约派的词人？”“不是的，他是豪放派的词人。”“那他为什么能写出《清平乐·村居》这样的词呢？”小朋友的提问让志愿者很是欣慰，她详细的解答了这个问题，并给大家分享了自己学习宋词的经历，同学们听后都表示很喜欢宋词，并想好好学习宋词。

宋词的学习让同学们更加认识到中国古典文化的魅力，也有不少同学喜欢上了宋词。在当今社会，快速的发展节奏、各种各样社交媒体的兴盛、各种各样的异域文化的冲击以及网络文化的流行对传统文化形成夹击之势。让传统文化日渐衰落，而作为新一代的青少年，我们有责任也有任务自觉担起重拾传统文化、回归国学经典的重任，同时也应该引领少年们也重视传统文化、热爱传统文化，共同承担起传统文化伟大复兴的历史重任。

习近平总书记多次倡导，要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。让以宋词为代表的中国传统文化重新激发活力，创新发展，主动适应当代文化市场的需求的同时保留传统文化中的精华，让越来越多的人了解并学习“当代传统文化”，让传统文化重新焕发光芒!

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