正式上课的第二天，似乎已经逐渐适应自己作为一名老师，一位班主任的身份。
我平时都砸仔细地观察着每一位同学，感受着只属于这个年纪才有的动态表现。其实孩子们想要表达很多，课间拉着老师的衣角、手臂，搂着老师，会提出各种各样的问题。但同学间也会有各种各样的小矛盾，需要老师的引导，给予他们及时的帮助，去了解事情的经过，让他们学会与同学相处，是培养其良好品格、性格的一个重要途径。
老师，在孩子的成长道路上，或许教给他们的更重要的是做人的道理吧。
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