为期十天的“三下乡”社会实践已经过半,“弈鸣”的老师们在自己的教学方面,遇到过问题,亦做出了调整,在与学生相处过程中,遇到过摩擦,亦收获了感动。
“我们在这为期十天的‘三下乡’活动中,开设了许多特色课程,有武术、田径、魔术、剪纸等等。”支教组组长莫炜婵谈到。课程开设过程中,她针对实际情况做出了些调整,比如,因教学活动开展不便,取消了“故事会”这一课程。
“或多或少都会遇到一些问题,需要去调整。”炜婵说道。她负责的魔术课在第一次上课的时候进度稍快,针对这一问题,她对自己的课件进行修改,并做出几套“备用方案”来防止这类情况发生。
负责教授“趣味英语”的刘婉平接受采访时说道:“我觉得我的课没有吸引到五六年级学生的兴趣,课堂效果并不理想。”她的课件根据不同年级的学生相应制作了不同的PPT,但是在五六年级的授课过程中没有达到理想效果,给她留下了遗憾。她对学生们说:“我知道有同学不喜欢学习英语,但是英语真的很有用,当与外国人交流时,不可避免都要用到英语,减少沟通障碍。”
“纪律是个很大的问题,但是只要能够吸引到学生的兴趣,那便不是问题了!”负责教授“体育精神”巫伟坤说道。他觉得学生们对体育里面NBA的球星还是很感兴趣的,都有认真地听课。他总结了自己的教学经验:播放视频很能吸引学生的注意力。
张英伦给孩子们授课后,收获了一大堆“迷粉”。他负责给学生们上田径课,谈及自己为什么会那么受欢迎时,他说:“我觉得是因为我对他们表示出了自己的友好,让他们信任我,觉得自己是个很不错的体育老师,所以喜欢和我玩。”
课后,刚上完剪纸课的学生跑来递给英伦老师自己的作品,大声地说“老师送给你!”并开心地与英伦老师合照。
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