主旨报告上午场
本次大会开幕式后随之开始上午场的主旨报告，论坛由中国教育学会学前教育专委会秘书长、华东师范大学学前教育系副教授左志宏主持。
专家报告1
首先是美国国家早期教育研究中心所长，来自美国罗格斯大学的教授Steven W.Barnett进行线上的主旨报告。Steven教授报告的主题是“高成效学前教育体系建设与评估经验”。其报告将围绕学前教育质量及其对儿童发展的这一主题，依托若干著名且有影响力的、高效学前教育为例，重点探讨学前教育的重要价值，以及以政府主导的公立学前教育项目的设计思路、实施过程以及效能评估的主要方法，并对其进行反思。对我国如何更加科学有效地开展学前教育效能评估提供有益借鉴。
专家报告2
接着是中国教育学会学前教育专业委员会理事长、华东师范大学教授黄瑾作关于“高质量视域下的幼儿园课程实践路向”的报告。报告中提到，当前，高质量已经成为我国教育改革发展的时代路向，学前教育作为孩子人生发展的起点和基础教育的发端，如何聚焦和回应高质量发展是一个重要的命题。且该报告以学前教育质量关键要素之一的“课程”为聚焦点，针对我国幼儿园课程改革和实践背景，从课程价值定位、育人目标、课程一致性、师幼关系、游戏与学习等方面展开讨论和分析。
主旨报告下午场
下午1:30，中国教育学会学前教育专业委员会2021年学术年会暨“第三届学前教育质量评价与提升”学术论坛主论坛第二场继续在温州大学岩松堂步青厅举行。
会议伊始，本场主持人温州大学教育学院副院长宋占美老师进行了开场致辞。宋占美副院长指出，学前教育是基础教育的开端，是整个国民教育的重要体系，也是中华民族伟大复兴的重要力量。办好有质量的学前教育，事关亿万儿童的健康成长，事关教育强国的伟大事业，事关中华民族伟大复兴的伟大目标，要让每个儿童接受有质量的学前教育，就必须回答如何评价与提升学前教育等一系列的问题，为了更好的推进与助力我国学前教育的质量评价与提升，今天下午的主旨报告特别邀请了三位在该领域极具发言权的学者作主旨报告。
专家报告1
首先是来自澳大利亚麦考瑞大学教授兼香港大学名誉教授李辉作关于“澳洲学前教育质量评价体系与应用研究”的主旨报告。李辉教授的报告围绕四个内容，分别是澳大利亚学前教育体系、澳大利亚学前教育质量监督体系、澳大利亚儿童教育和护理质量管理局。李辉教授的报告既有宏观的介绍，系统地阐述了澳洲学前教育质量标准与保障体系，也有微观的聚焦，从其实证研究的角度出发，揭示了影响学前教育质量的宏观、中观和微观因素，提供了关于学前教育质量持续改进的经验，这对推进我国学前教育质量标准体系的持续构建与相关研究提供了战略性思考和相关对策。
专家报告2
接着是来自华中师范大学教授、中国教育学会学前教育专业委员会副理事长蔡迎旗进行主旨报告。蔡教授报告的主题是“构建学习型幼儿园：基于幼儿园教师自主学习的视角”。其报告从幼儿园教师自主学习出发，层层推进，既高度凝练了幼儿园教师自主学习的内涵及五大要义，阐述了幼儿园教师自主学习的特征、动力来源、自主学习的资源条件和保障等学理研究，也开展了面向全国的调研，呈现了影响幼儿园教师自主学习的多维因素。并且扎根幼儿园一线，构建了幼儿园教师自主学习支持性，涵盖了目标、特征、适应性与相关研究等，她的研究既丰富了幼儿园教师自主学习的相关理论研究，更是提出了宝贵的、具有可操作性的幼儿园教师自主学习的具体支持措施。
专家报告3
之后，由澳门大学学前教育与儿童发展研究中心主任的胡碧颖副教授作关于“CLASS在中国学前教育质量追踪研究中的应用”的报告。胡教授的报告详细介绍了CLASS是用互动评估系统，结合实例阐述了该工具中情感支持、班级管理和教学基础，她基于本人及其团队的系列研究，从数据出发，用她的研究结果揭示了影响我国学前教育质量的重要的一系列因素，这些研究结果既有带给一线老师专业发展中的核心要点，如教学支持，也有带给政策制定者、管理者的数据上的思考，以及财政投入的趋势和方向，并且她的研究也带给高校从事学前教育人才培养者更多的思考和启发。
宋院长进行总结
最后，宋占美副院长指出，通过下午三位学术大咖对学前教育质量相关理论与实践研究的报告，我们一同深入学前教育质量研究的前沿，对澳洲学前教育的评价体系与应用及幼儿园教师自主学习视角的学习型幼儿园构建以及Class在中国学前教育质量追踪研究中的应用进行了深刻的学习与了解。尽管今天的主报告暂时告一段落，但是幼教同仁们对学前教育的研究与探索远远没有终止。
学前教育的评价是学前教育高质量发展的导向，导向的科学性、有效性、适应性和可操作性是学前教育发展的关键因素。对学前教育质量的研究与探索仍然没有终止，努力让每个儿童享受有质量的学前教育。最后，让我们共同携手、共同构建有质量的中国学前教育，为促进亿万儿童的健康成长，推进教育强国的伟大事业，实现中华民族伟大复兴的伟大目标而不懈奋斗！
通讯员：吴欣霞 卫璇 沈蕴栋 刘信义 摄影：胡铸鑫 卢慧楠
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