据报道，目前适合人类居住的家园只有地球。倘若失去它，我们将别无去处。我们需要行动起来保护环境和呵护地球。而垃圾分类活动，利用促进资源循环利用进而达到生态平衡发展、保护环境的目标。2019年10月11日，重庆理工大学管院青协从全校学生召集了二十多名学子向重庆市巴南区李家沱小学五年级的学生组织了关于垃圾分类教育主题的支教活动，收获很大。
为了宣传垃圾分类的理念，响应“垃圾分类”政策的号召，让“垃圾分类”深入人心。通过课堂互动的形式来增强小朋友的环境保护意识，教他们对垃圾进行正确分类，养成“垃圾入箱，合理分类”的好习惯。志愿者很多也是第一次参与支教活动，在与小朋友互动的过程中，既感受到成为教师的幸福，也感受到教师的教学不易。
课前准备——凡事预则立，不预则废。
因为志愿者普遍教育经验缺乏，志愿服务对象又是祖国的小花朵，为达到良好的课堂效果，负责人前期仔细考验，细心甄选志愿者，要求志愿者提前准备垃圾分类课堂资料PPT并进行试讲，由考核人员检查通过后，才可以成为支教志愿者。相关工作人员也提前与李家沱小学的班主任取得联系，进一步沟通后，为了尽量不占用小朋友们的学习时间，确定在周一班会课上进行活动。后勤人员也为小朋友们能够参与到活动中，积极回答问题，准备了糖果、水心笔等学习工具的小礼品，作为小朋友们的奖励。宣传人员则前期做好官方宣传推广，为本次活动顺利进行，扩张影响力。各路人马，众心一致为支教活动能顺利展开已经做好准备，只欠东风。
（垃圾分类准备资料PPT选样图 管院青协 提供）
课堂进行——如切如磋，如琢如磨。
走进校园的第一眼，看到的是小朋友们充满活力的玩耍，遇到志愿者也是热情的问好打招呼，在活动后，志愿者回忆起来说“看着这群可爱的精灵，自己的心都融化了，情不自禁的想起了自己童年”。根据负责人的指导，志愿者依次走入自己的班级，首先向小朋友们亲切的介绍自己并说明来意，然后进行垃圾分类的知识讲解，最后与小伴们进行游戏互动环节。志愿者采用抢答方式来检查小朋友们知识吸收成果，也符合小朋友们喜欢玩游戏的特性。每当一个小朋友解答了一个问题后，全班同学都会鼓掌鼓励，由于前期工作准备充分，课堂秩序有条有序，在40分钟内，志愿者们向小朋友介绍了垃圾的来源、垃圾的去处、垃圾分类四个标准以及生活中常见垃圾的类型，游戏环节结束后，志愿者向小朋友们分发礼物，并对小朋友们表达感谢，顺利下课。
（李家沱小学校园一角图 管院青协 提供）
课后总结——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
活动结束后，志愿者与小朋友们进行合照留念。根据采访，小朋友说：“很喜欢这种上课方式，比平时上的数学课、英语课有趣的多，也很喜欢大哥哥，大姐姐们带来的礼品。”小朋友也说在这次上课后，他明白垃圾分类的重要性，以及如何对垃圾进行分类，并表示会回家和爸爸妈妈报告自己的成果，以及在今后生活中要做一个垃圾分类小能手，本次活动，给志愿者都带来了深刻的体验经历，展现了奉献的美。
（志愿者课后和小朋友们玩耍图 管院青协 提供）
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