（一）前两天实习内容及感想
实习的第一天早上我们来到了唐农花卉园艺科技有限公司，我们参观了公司的育苗大棚以及现代化播种车间。我第一次认识到，原来植物栽植方面与现代化竟然也可以如此紧密的结合在一起，我们可以利用现代化手段来提高生产效率，减少人力成本，但现代化车间现目前也有个弊端就是，很多机器设备的精度还不够高，整个系统还不够先进，导致容易出现需要人工返工或者折耗较大的情况，这大概也是我们以后农业科技研究的方向。
实习的第一天下午我们来到了秦岭花世界，老师安排我们以小组形式对花世界的花卉种类和价格等进行调研。我们小组在一家店进行调研时，碰到了一个理论知识丰富的店长小哥。当听说我们想更多的了解一些做盆景的植物时，小哥热情的为我们讲解了古朴式盆景和现代式盆景的设计方式、适宜使用的植物材料以及整个盆景适用环境等理论方面的内容，让我们学到了不少知识。小小的花店却也藏着这样的懂行的“高人”，这不禁让我感叹，其实只要干一行就努力钻研一行，行行均可出状元。
实习的第二天我们参观了秦草公司。听了公司研究人员的介绍，我对于秦草公司的生态修复的方式有了一定的了解。秦草公司主要业务领域是在生态修复方面，其中最让我觉得有意义的一项便是秦草公司正在建立乡土植物的种质资源库，我认为这对于我们的植物资源保护有着极大的意义。
参观秦草公司让我意识到，原来我们园林专业并不仅仅只能满足人的美好生活需要，我们所规划的园林虽然没有秦草公司的大面积种植的方案对于生态修复贡献大，但其实每一棵植物都在或多或少的改善着其所在环境的小气候，积少成多，最后也可能会对改善我们的生态环境有那么一点点的积极作用。这让我对于园林的意义又有了更深一层次的理解。
（二）花境分析
本次实习的第三天我们参观了曲江遗址公园和西安市植物园。
在曲江遗址公园里我们欣赏了许多的花境，它们形状各异、大小不一，各具风格与特色。在本次报告中我选择了一处花境进行分析。
此花境所选用的植物有凤仙花，矮牵牛，天竺葵，金鱼草，勋章菊，大花葱，飞燕草，石竹，羽扇豆，毛地黄，樱花等，整个花境按垂直高度划分大致可以划分为高、中、低三层，即高、中、低三个平面，三个平面结合在一起则可视作为一个近似圆锥的体，但设计者又将花境中心本应是圆锥尖角的作为最高点的樱花树冠修剪成了较为圆润的造型，故相较于圆锥体来说，花境的又显得较为平滑没有棱角，淡化了圆锥的刚强尖锐的感觉。中心的配石使整个花境更富于表现力，给花境增添了一丝野趣。
花境将体量大而厚的木本植物放在了中心，而在周围设置了体量小而薄的低矮植物，在视觉上给人以重心较稳的印象，使人在观赏花境时既感到庄重结实，又觉得轻盈活泼。
我认为这个花境有一点小小的不足之处是，早春和寒冬开花的植物不多，需要准备替换的花材，以维持花境的观赏效果。花境选择的草本植物大部分为一年生草本，维护较为耗资耗力。
（三）分组汇报与盆景设计
在实习的第四天我们以小组PPT汇报的形式对前三天的实习内容进行了总结，并向大家展示了自己小组所观察到的各个植物的特征和分类，以及小组成员在前三天实习过程中的感想，老师也对于大家汇报过程中的错误内容进行了纠正，还扩充了一些我们没有注意到的识别要点，这对于我们的的总结归纳有查缺补漏的作用。
第五天我们主要进行了盆景的规划设计与具体栽植，老师为我们准备了很多品种的多肉植物和文竹等植物材料，以及花盆、栽植土等基础材料，老师还为我们准备了一些景观石和小摆件等盆景配饰，可以说前期的准备工作十分的完备。
在老师的指导下，我们成功做出了一个较为满足基本设计原则的盆景作品。盆景其实可以理解为一个景观的小型沙盘，制作盆景这样一个考验动手能力和规划设计能力的小活动，极大的加深了我们对于景观设计布局原则的理解。
（四）总结
在本次的实习中，我们将平时在学校学习的纯理论学科与实际生产生活建立起了一定的联系，更加深切理解了课本上的理论知识，也明白了实践对于我们的理论学习的重要性，很多我们觉得已经掌握了的知识，在实际生活中应用时其实还是与我们想象的有一定的差异，这给了我们很多启示。关于设计方面，我深刻体会到了多看多分析的重要性，很多看似不起眼的花境、花坛，其实包含了很多设计的造景规则与设计师的经验和阅历，在欣赏的过程中不知不觉地拓宽了我们的设计思路，这对于我们大有裨益。老师们结合实物的讲解更加容易记忆，给我们分析了一些好的地方，也提醒我们设计时要注意规避一些类似的错误。
这周的实习虽然结束了，但是我们的学习不会停止。 在本次的花卉学实习中，我们在学习理论的同时进行了实践操作，这极大的加深了我们对于所学知识的理解与记忆。本次实习我感觉我自己收获颇丰，对于各种类型的花卉有了更深层的掌握，希望在以后的学习生活中，我也能将理论与实践相结合，努力提升自身各方面的知识与技能。
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