程夏迟迟没有来。马上就轮到她们上场了。
张灿没有办法，硬着头皮，独自上场。
校领导看到张灿，一个比一个头大。
但听他唱完歌，全场哗然，所有人都向他投去赞许的目光。看不惯他的老师们也为他鼓起了掌。张灿得到了前所未有的肯定与鼓励。
下台后，他看到了赶来的程夏，长长的走廊，他望着她，他奔向她。
他给了程夏一个大大的拥抱，让程夏那句“对不起”还没有说完。
“谢谢你。”
不知从什么时候起，我们开始给成绩差的孩子冠以各种理由：“他很是聪明就是不学”“脑子不行，怎么学有没用。”“他永远也会找不到学习方法，天生的学渣。”或者帮他们开脱：“就是基础不好，现在补晚了”“我的孩子有艺术天分，学习这块就不是很行，总不能让她什么都好吧。”“就是喜欢玩游戏，真学起来肯定差不了。”可是，我们有，耐心地，听过他们的真实想法吗？那些上课总是低着头不愿意回答问题，坐在角落里的女生，那些整天只知道嬉笑打闹，对成绩满不在乎的男生，真的不想获得优异的成绩吗？经历了这么多年的学校生活，他们当然知道成绩好是一件让自己、父母、老师都开心的好事。只是，只是他们习惯了扮演“学渣”这样一个角色，习惯了被冠以各种各样的理由，他们很少受到肯定和关注，即使他们每个人身上都有闪光点。其实他们就是差一点，差一次站在舞台中央的机会，差一句被赞美的语言，甚至是差一个被肯定的眼神。将一个人从深渊里拉出来的最好方法，就是让他站在山顶上，感受一次那专属于顶峰的温暖阳光。
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