教育艺术与教育技术的辨析（一）

1.教学艺术：

教学艺术是一种教育行为艺术，是一种即兴的表现和对话艺术，它现实地存在于教师和学生的教学感受之中。通常而言，教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图像组织、调控等手段，充分发挥教学情感的功能，为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。

徐飞认为，教师个人教学艺术水平从设计、方法、表达三方面体现。对教学设计艺术而言，最重要的是独创性和审美性，因为符合情境特性和充满吸引力的课堂是高效教学的前提；对教学方法艺术而言，最重要的是对其熟练掌握，因为只有技巧、方法达到醇熟，才可能融入教师个人教学理念，使教育更加深入；对教学表达艺术而言，最重要的是形象性，因为形象性表达能够加强学生对抽象化知识的学习效率，还会给予学生文本之外，情感层面上的体验。

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