为了帮助小学生解决作业上的疑难并减轻家长的负担，四川农业大学青年志愿者在11月28日这一天来到了雅安市图书馆，给小朋友们当了一次辅导老师，为小朋友们辅导了当天的作业。
完美合作建立在双方的积极配合上。在志愿者18；00抵达雅安市图书馆的时候，小朋友们早已拿出作业翘首以盼了。志愿者们来不及休息就立马开始帮小朋友们解决作业上的问题，而小朋友们都一一拿出自己不会的题去问身边的志愿者。
活跃的气氛可以提高学习的效率。随着志愿者和小朋友的相处，现场的气氛渐渐活跃起来。当志愿者为小学生刁钻的题抓耳挠腮时，小朋友会调侃志愿者说：“大学生也有做不起的题啊！”让志愿者啼笑皆非。当小朋友拿出自己带来的零食悄悄吃却被志愿者逮住的时候，志愿者也会开玩笑的说：“皮皮虾，这样可不行哦！”引得现场的志愿者和小朋友们哈哈大笑。
互相监督，互相督促可以提高学习的热情。小朋友们聚在一起写作业，每一个都被身边的人感染着，都在急着成为那个第一个做完或者早做完的人，因此小朋友们聚精会神，奋笔疾书，有问题就积极的问志愿者。慢慢的，小朋友们在做完作业后陆续离开，随着小朋友们离开的还有他们那一声声感谢。
辅导小学生做作业可能对志愿者来说是一件再简单不过的事情，但是对于小朋友来说，这会成为他们学习的动力。在平时因为小朋友们父母工作忙还要操持家里的事，小朋友们往往问题得不到解决，对作业也有了抵触心理，而志愿者的帮助能让小朋友感觉到做完题的一种开心和骄傲。同时志愿者在看到小朋友紧锁的眉毛放下时，也会不禁开心起来。
志愿之路，你我同行，永不停息。
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