青科学子三下乡：振兴乡村教育，关爱留守儿童

为积极响应“三下乡”社会实践活动，关爱乡村留守儿童，发挥青年新时代建设者和接班人作用，青岛科技大学赴巨野县万丰镇“书山勤径，学海泛舟”乡村支教团于7月15日赴山东省菏泽市巨野县万丰镇陈集村开展了为期20天的“小荷学堂”支教活动。

守护梦想，奔赴而来

7月16日，支教团在当地团委以及村委的领导下，开展了第一次会议。本次会议初步确定了小荷学堂的招生目标以及未来的支教课程方案，队员们深刻了解到当地孩子们对于迫切渴望知识的需求，也认识到了乡村教育的匮乏之处。与此同时，志愿者们为期20天的支教生活正式拉开序幕。

七彩课堂，扬帆启航

忙碌而紧张的招生结束后，小荷学堂开展了第一次小荷家长会：队员以青岛科技大学“明德 笃学 弘毅 拓新”四字校训为基础，为家长们耐心讲解了支教团队的优势以及专业性，团队成员也得到了家长们的一致肯定。

支教队员打破传统教育方式，围绕红色教育、卫生知识、自护教育、亲情陪伴、学业辅导、兴趣养成、特色实验七个方面开展了特色七彩课堂。上课前，队员们分工合作，认真备课，努力上好每一堂课，争取让参与小荷学堂的同学们每天都能有所收获。课堂上，同学们认真听讲，积极举手回答问题，课堂氛围在志愿者的带动下欢快而充满活力。课下里，团队成员与同学们打成一片，亦师亦友的相处模式迅速拉近了同学们与队员的关系。

齐心协力，携手前行

7月20日，巨野县团委副书记张文婷一行携带牛奶、西瓜、泡面等物资慰问“小荷学堂”团队成员。到达小荷学堂时，张书记先是走进课堂，切身体验课堂氛围并为团队的教学提出了建设性意见：要努力将课程多元化，充分激发孩子们的求知欲与好奇心，引导他们树立正确的人生观与价值观；其次，书记在与队员的面对面交流中，充分了解与肯定了志愿者们的工作与生活情况，并勉励队员要潜心体悟本次支教活动的感悟。

支教活动仍在进行中，未来的日子里，团队成员仍会带着执着信念与热忱之心，立足教学实践，提高课堂质量，充分发挥大学生对于留守儿童的示范带头作用，筑起孩子们健康成长的壁垒，让他们树立正确的人生观、价值观、世界观，继续为振兴乡村教育添砖加瓦。

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