我特别特别想建议，建议所有的大学生都来支教，来支教的老师们都给孩子多一点点的耐心。村里的孩子好多都是留守儿童，都是爷爷奶奶带的，没有人和他们沟通，也没有人花时间引导他们，他们所有的观念，都是自己去模仿的，周围的环境是什么，他们就是什么样子。他们没什么娱乐，如果支教老师不在，他们就是在村里打打球，看看电视，刷手机。兴趣班，游乐场，电影院，对他们来说，那是不存在的。而且，因为接触外界的机会太少太少了，孩子们对外界的认知大多来自于抖音和快手，抖音和快手展示的世界毕竟还是片面的，破碎的，局限的。支教老师来，不是教会孩子什么，而是给孩子陪伴，给孩子带来那么一点点的光。其实在这一个月的支教过程中，我也有怀疑过支教的意义，一批一批的人来，一次又一次的别离，孩子们学到的东西寥寥无几，分别却是一次又一次的伤害着孩子们的感情。但是我认为支教就是接力，就像星星之火，希望总还是在的。
一段时间相处下来，你还是会相信，人之初，性本善。孩子从田野里找来花草编成手链给你带上，捡到的好看石头送给你，这些在你眼里是废物的东西，其实是孩子眼里的全部呀，他们把他们认为最好的东西给你。他们是调皮的，但是他们懂得什么是尊重，就是村里的人对老师那种天然的尊重，你没办法去选择糊弄那样一双在上课时认真看你的眼睛，没办法愧对孩子们那一声声的老师，老师。就想多陪一陪他们，多陪一陪他们，多和他们聊一聊。
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