经过几日的磨合，浙江大学求是学院蓝田学园“梦启湄潭”暑期支教团的支教老师们已经完全融入了当地的环境，于崇山峻岭中播撒知识的种子。湄潭县团林学校的孩子们聪明伶俐、积极阳光，很快进入了暑期支教课程的学习状态，与支教老师们的感情与日俱增。
孩子们对各色课程的反响各不相同，有的课程激起了学生极大的热情，有的课程内容艰深，孩子学习的过程困难但收获丰厚。
【掌握急救技能是对未知的未雨绸缪】
急救课是课程组开展的一门特色课程，课程重点包括教授孩子如何止血包扎。听说要学习包扎，孩子们反响平平，“急救”从字面上并未引起他们的兴趣。但等老师教授完理论知识，开始实践操作时，孩子们立刻沸腾了，每个人都急不可待地抢着要纱布。很多孩子与一条纱布玩得不亦乐乎：缠在头上扮成木乃伊；捆在腰上当腰带；蒙住同桌的眼睛，把他迷糊的团团转；几条纱布扭缠在一起，嬉笑着拔河。最后少部分孩子学会了所有包扎术，大部分学会了几种简单的包扎术，还有一部分孩子几乎整节课都在玩耍。看到这种情况，急救课的老师感到无奈又好笑。“掌握急救技能是对未知危险的未雨绸缪，”她表示，“我们希望孩子们能了解基本的急救知识和急救处理方法，在接下来的课程中，我们还会更加强调急救的严肃性以及急救对于生命的意义。”
【妙手生花，用双手创造无限可能】
手工课是小朋友们学习积极性最高的一门课，在给五六年级设置的课程安排中包括了中国结的编法。小朋友们不仅在上课时编得认真异常，还在下课后举着绳子跑到老师办公室门口，请手工课老师指导他们，还有些孩子按捺不住成功的喜悦向老师炫耀成果，顺便学习一种更难的结法。这些孩子非常聪明，而且对新鲜事物好奇心强，天真可爱的模样让人喜爱。有趣的手工课能挖掘孩子们的创造力，锻炼手工能力，丰富孩子们的课余生活，提高生活品质。相较其他课程，手工课压力小，以玩为主，而且实用性强。这类课程深得孩子们的喜爱，教学效果比预期更好，是一门寓教于乐的好课程。
【与羞耻感作斗争，需要勇敢和努力】
同伴教育课在开课伊始便充满了问题——不在于是否开课，而在于授课内容和授课方法。同伴教育课既包含了性教育，也包含了思想教育和梦想启迪。结合生活，授课老师们教给孩子性卫生的基本知识，同时教给孩子男女交往的一般道德规则，教会他们自尊、自爱。上课时，老师们虽然极力想让孩子摆脱羞耻感，但效果并不理想。许多孩子一看到和身体有关的图片和问题就“唰”地捂住眼睛，低头假装睡觉，潜意识下躲避。但是，在“万事开头难”后，孩子们的接受能力让老师们感动，他们明白支教老师们的良苦用心，虽然依然感到害羞，但还是勇敢地抬起头，学习性教育知识，他们的勇敢和努力让老师们看到了未来的无限希望与美好。
支教恰似一场探险，在摸索中不断调整以寻求正确的方向。每一门支教课程都是独一无二的开始，不同的课程性质决定了孩子们不同的课程体验，但千百条溪流最终都会汇入大海，因为它们有共同的初衷——播下翅膀的种子，等待它飞出群山，飞向远方。
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