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南京师范大学金陵女子学院 开展“垃圾分类小课堂走进社区”暑期社会实践

来源:南京师范大学金女院 作者:南师大金女院厚生

为响应南京市政府号召,贯彻落实《南京市生活垃圾管理条例》,南京师范大学金陵女子学院“金女青年助力垃圾分类”暑期社会实践团队分别于8月5日、8月28日在贵州省遵义市、江苏省常州市开展了“垃圾分类小课堂走进社区”社会实践活动。

图为遵义线下活动合影留念团队成员 许婷 供图

图为常州线下活动合影留念团队成员 殷杰供图

此次社会实践活动采用双线开展模式,通过线上线下相结合的方式,因地制宜的开展实践活动,在确保疫情防控安全的情况下进行知识传播。

在此次线下活动的开展过程中,金女青年实践团队通过与当地社区沟通合作,先后成功开展了“垃圾类分,环境满分”知识讲座和“变废为宝”手工课堂活动,用实际行动为垃圾分类贡献一份力量。

在“垃圾类分,环境满分”知识讲座活动中,金女青年实践团队成员们通过围绕垃圾分类的四个维度问题,向当地社区的小朋友们讲解了“什么是垃圾分类”、“为什么要进行垃圾分类”以及“垃圾分类会给生活带来的变化”等方面的知识,并结合生活中常见的垃圾分类问题进行趣味知识竞答,温习所讲解的垃圾分类知识的同时,对相关知识进行进一步的补充说明。金女青年实践团队充分把握知识接收者的特殊性,将垃圾分类知识“浅显易懂化”、“趣味化”,提高了小朋友们的积极性,增加了他们的活动参与感,让讲座更具实用性与趣味性。

图为实践团队在开展讲座团队成员 许婷 供图

图为实践团队进行手工制作教学团队成员 许婷 供图

在“变废为宝”手工课堂活动中,金女青年实践团队运用“废物循环利用”思想,将常见的生活垃圾作为手工制作材料,带领社区小朋友们利用生活垃圾进行手工创作,拓宽了他们创新思维意识的同时,也让他们认识到“垃圾”通过自己的手工二次创作可以变为“宝物”,真正让他们体会到“变废为宝”的过程。活动过程中,实践团队成员们教授小朋友们利用闲置纸杯与彩笔,通过裁剪、折叠等方式改变纸杯原有形状,以此进行二次创作。社区小朋友们在手工创作过程中,既锻炼了自己的动手能力、开拓了创新思维,也深刻的认识到“垃圾是放错地方的资源”这一思想。此次活动运用小朋友们喜闻乐见,可接受程度高的方式——手工制作,将垃圾循环利用思想深入到年轻一代人当中,让他们在快乐做手工的同时认识到生活中常见垃圾的潜在价值,尽早树立垃圾分类的意识。

图为小朋友和手工作品合影留念团队成员 许婷 供图

此外,为了达到更广泛、更持久的垃圾分类知识传播效果,南师金女青年暑期社会实践团队还采取了“宣传资料进万家”的方式,通过与当地社区的协商合作,将垃圾分类相关宣传资料“点面结合”的投放到社区当中,达到“垃圾分类知识进万家”的持久宣传效果。宣传资料形式多样,内容丰富。其中,线下宣传资料包括知识宣传手册、海报、板报等;线上宣传资料以趣味视频为主。实践团队将线下宣传资料投入到社区当中,让社区居民在有形中对垃圾分类有进一步了解,结合当地实际,进行“对点”宣传。同时,实践团队也将线上宣传资料投入抖音、bilibili等视频平台,进行“对面”宣传,扩大知识宣传范围,增加垃圾分类知识受众。

垃圾分类任重而道远,促进生活垃圾合理且有效的分类利用需要每个人的努力。为了推进垃圾分类项目的后续进展,南师大金陵女子学院垃圾分类实践团队将知识讲座上使用的垃圾分类益智卡片、手工课堂上制作的创意手工作品等相关物品,定价一元,面向当地社区进行全面出售。这次爱心义卖活动中所筹集到的全部资金将留存下来,用于“金女青年助力垃圾分类”相关的公益活动的持续开展。而金女青年垃圾分类实践团队的所有成员也将持续关注垃圾分类问题,并且在自己的日常生活实践中应用、传播垃圾分类知识,助力垃圾分类大众化,普及化,为美丽中国贡献青春力量!

图为常州线下活动爱心义卖活动团队成员 殷杰供图

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