暑期社会实践期间，我加入了山东理工大学交通与车辆工程学院融媒体中心组织的“圆梦·红色育人”社会实践团队。跟随实践团队我们进行“先调研，再支教”的实践任务。我们先来到了枣庄市薛城区调研关于“铁道游击队”的红色遗迹，又到济宁市微山县微山湖红色码头感受铁道游击队的红色精神，之后又奔赴济宁市泗水县柘沟镇柘沟三村进行义务支教活动。
社会实践的第一个任务，我们来到了枣庄市薛城区泰山中路的铁道游击队纪念馆。我们跟随铁道游击队纪念馆讲解人员的脚步，聆听她介绍铁道游击队的战斗历史。看着那些饱含红色精神的文字和充满革命气息的文物，我深深地为革命先烈建立抗日根据地的筚路蓝缕感到自豪。实践团记录并进行了微课录制。
第二天上午，我们又来到了济宁市微山县微山湖旅游区红色码头，再一次开展微课录制活动。我们在红色码头聆听讲解员关于铁道游击队的事迹讲解，又浏览了微山湖景区各个红色景点，看到了高高矗立的铁道游击队纪念碑，也看到了庄严肃穆的铁道游击队纪念馆，在它两侧我们还看到了代表党领导人民进行不屈斗争的火车，帆船雕像。
这两天的红色调研，让我深深的感受到党领导人民进行斗争的艰苦卓绝，我把这些事迹记录在我的备忘录中，把他们带到接下来的支教活动中，让那些孩子们也了解中国共产党不屈不挠的奉献精神以及对党和国家深沉的热爱。
在接下来12天的支教生活中，我感受良多。支教的我如同一根火柴在那片土地上偶尔的亮了一下，虽然马上熄灭了，但毕竟留下了光和热。这对我来说已经足够了。这是一个夏日炎炎的暑假，但这个夏日的暑假让我格外充实，很荣幸参加了圆梦实践团的社会实践，成为实践团中支教志愿者的一员。
这个我真的小朋友们十分朴素可爱。当我走上讲台的时候，看着他们坐在课桌前认真听讲的小小身影，我顿时意识到了职教生活的真正开始，履行神圣职责的开始。在这一刻我不是一名大学生，我是他们的老师。为了不辜负这些小小的身影，我尽心尽力的去备课，力争不错过一个知识点，虽然只有短短的40分钟，但我准备的好像能讲4个小时，这一刻我明白老师这两个字不仅仅是荣耀与名利，更是责任与奉献。
支教很辛苦，却很快乐。每天早上我们早早的起床，收拾卫生和做饭，晚上又要开例会和进行第2天的备课。但经过几天的接触，我发现这一天最快乐的时光就是与这些孩子接触的时间。这些孩子对蔚来的知识充满兴趣，但由于时间有限，在这段时间里我能够做的只是打开他们求职的大门，带他们了解一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。
人的一生中难得有机会去证明自己，考验自己，磨练自己。然而在这12天的支教生活中，我不断的充实自己认识自己，反思自己，提高自身各方面的能力。这是我人生画卷中浓墨重彩的一笔，是我一辈子值得珍藏的美好的大学回忆。
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