今年的七月是一个不平凡的七月，我们的团队——安徽师范大学文学院赴安庆“映山红”社会实践团队成立了，在这个七月里我们共同奔赴花山，奔赴这一场与花山村孩子们共同成长的温暖之旅，用我们热情去拥抱孩子们同样火热的心脏，守护童心，拾取初心，奔向未来。
初次见面，请多指教
初次来到花山，我们都感到些许慌张：第一次的课会有几个小朋友？该采取怎样的上课模式？我们能让小孩子们愿意呆在这里吗？这些问题都紧紧抓着我们的心，可当我们走进教室的那一刻，这慌张便被彻底打破了。这里的孩子虽生活在农村，但丝毫不害羞内向，非常活跃，脸上洋溢的是最朴实无华的笑容，他们毫不拘谨，兴高采烈地向我们打招呼，看着我们的眼光充满着好奇与期待。在我们和他们的初步交流中，我们也欣喜地发现，虽然这些孩子的学习资源匮乏，但他们从来没有失去那颗想学习的心，同时他们还自学了许多技能，绘画、舞蹈、折纸样样精通，甚至连黄梅戏也唱得别有韵味。我们的到来或许不是雪中送炭，更贴切的应是锦上添花。
虽然我们来到这里是来支教的，但这种“教”却绝不是单方面的。我们教授他们文化知识，他们教授我们的是那些我们都不曾了解的技艺，他们给予我们的是心灵的纯净洗涤。
孩子们坐在下方，欢快地对我们说着：“老师好！”
“你好！未来请多多指教！”
守护童心，温暖与共
在这段时间里，我们除了教孩子们文化课知识，还进行了许多特色活动。我们一起折出了“真诚的爱心”，写下了最真实的心愿；我们一起练习书法，创造了一个又一个充满奇思妙想的汉字；我们一起唱歌跳舞，创造了属于我们自己的旋律；我们共同观看历史的短片，共同向英雄们表达我们最真挚的敬意……每一项活动，我们和孩子们都一起完成，我们让孩子们看到了另一片广阔的天地，而孩子们也带我们回到了那无忧无虑、充满着孩子气的童年。
随着我们之间越来越熟悉，我们渐渐发现了孩子们身上越来越多的闪光点，也从他们身上真正认识到温暖真的是可以传递的。我们从来没有想过从孩子们身上得到什么回报，也没有想过孩子们会这般懂事，当一切都来的时候，我们反而感到些许迷茫和慌张。
当我们在课间休息的时候，总会有孩子们自告奋勇地过来“宣传”自己的按摩服务；当我们第二天早上来准备上课时，总会在抽屉里发现各色各样的小零食；当我们遇到一些困难时，他们会静静坐在旁边，像个小大人一样拍拍我们说“一定会没事的”；我甚至还收到过一个小女孩写的长长的书信，里面全是关心体贴我们的话。我喜欢这种双向奔赴的感觉，在他们身上也我看到了温柔与力量，在相互的关心和温暖的传递中我们一起奔赴着更美好的地方。
拾起初心，奔赴未来
时光总是过得飞快，分别的日子也终将来临。最后一天，我们举办了晚会，不论是我们还是孩子们都将自己最出色的一面表现出来，都竭尽全力想把这场晚会办好不留下遗憾。活动最后，我们一个一个向孩子们说着道别的寄语，孩子们也纷纷在我们的队服上写下他们的祝福。彼时，我们互相打趣着，一面说着“你们这些小淘气包我终于可以离开你们了！”“我终于可以离开女魔头的魔爪了！”，一面却又偷偷红了眼眶，相互拥抱着。“哥哥姐姐们，你们寒假会来吗？明年暑假呢？”孩子们拥簇在我们身边问着，看着他们期待的目光，我们向他们承诺：“一定会的！”
这一刻，我又想起了我们支教的初心。我们来到这里，不是仅仅为了完成暑期实践，更不是为了用这项活动去换取什么荣誉，我们想的不过是来到这里，通过自己的能力为这些农村里的孩子们带来些什么，给他们温暖与关心，和他们一同去成长。这种事情，一次又怎么够呢？
这段时间，孩子们得到了成长，我们又何尝不是呢？虽说即将分别，但我相信，孩子们凭借着他们的光，我们怀着初心去追逐，我们共同奔赴未来，将于顶峰再相见。
都说教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这本就是一个循环，究竟是谁唤醒了谁呢，是我们？还是孩子们？谁也不知道。我能感受到的仅仅是这么多天天真无邪的乐趣，是这么多天温暖相伴的幸福，是这么多天共同积极努力的追求，但这便已经足够了。
（通讯员张心钰）
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